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关键词35做家务
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大多数家长都认为，只要孩子学习好，做不做家务无所谓。
这种观点是不对的。
孩子“节省”
了做家务的时间，却把它用在看电视、打游戏上，这不是有违家长的初衷吗？
研究表明，做家务有助于锻炼孩子的生活适应能力和动手能力，不但不会影响学习，反而会促进智力发展。
重庆市求精中学的杨海龙，读3年高中，就在学校食堂里洗了3年碗（每天中午晚上各1小时），2005年照样考上清华大学。
镜头回放
这是20世纪60年代，发生在美国的一个真实故事。
住了好几年医院的米尔格兰太太，眼看女儿已经6岁，认为再也不能耽误孩子的学习了。
她每一顿饭暗中节省5分钱菜金，买了一架手风琴，并把女儿送到幼儿园去学习。
那时候，手风琴销售很紧俏。
他们没有买到60贝司的，只好买了一架48贝司的。
哪知只用了一个月，老师就要求换60贝司以上的。
这样，就必须先卖掉这架手风琴。
这并非一件容易的事。
米尔格兰无法下楼，丈夫又腼腆得连问路也不敢，女儿才6岁，似乎也小了点。
为了培养女儿的能力，米尔格兰对女儿说：“孩子，我们需要你的帮助，我相信你能帮爸爸上街去卖琴。”
没想到女儿说：“我早就想去了，又不敢跟你们说。
我们明天就去卖琴吧。”
随即，米尔格兰为他们写了一张招牌：“减价销售”
。
父女俩在寒风中站了五六个小时，根本无人问津。
分析原因，一是地方没选好，二是这么新的琴，顾客担心是坏的。
第二天，他们来到原来买琴的那个商店门口，女儿拉起了电影的插曲。
熟悉而忧伤的乐曲，很快引得人们驻足观望。
由于这时候手风琴正在涨价，一位顾客心满意足地按原价付了钱就走。
小女孩拦住对方，非要退还70元，认为这才是“减价销售”
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