天才一秒记住【梧桐文学】地址：https://www.wtwx.net
福建师范大学教师王晶，在女儿黄思路不到三岁时，就把她送进了幼儿园。
入园第一天，黄思路哭闹不止，老师看她年龄比其他小朋友小一岁，就把她送回了家。
可是王晶坚决要求黄思路自己回幼儿园。
女儿呜呜地哭着，可是母亲挡在门口，硬是不让她进门。
女儿知道妈妈的脾气：原则问题不容商量。
所以，不一会儿就妥协了，央求着说：“妈妈送路路回幼儿园。”
王晶为她擦干眼泪，坚决地说：“好孩子，自己回去，下午妈妈第一个去接你。”
女儿无奈之下只好面对着家门，一步步倒退着走，流着泪边走边说：“妈妈再见！”
直到见不到家门了，才转身离去。
做母亲的，谁不心疼孩子呢？可是王晶要给女儿传递这样一条信息：人的愿望是要受约束的，不能样样随心所欲。
家里安装空调时，没有安在女儿的卧室，她委屈地哭了，说夏天练琴太热，她班上学钢琴的同学的房间里都有空调。
晚上，王晶在黄思路的床头放了一本《安徒生童话》，把书签夹在《豌豆公主》那一页，一句话也没说。
4年后再次搬家时，虽然家里准备安装3台空调，可黄思路坚持不在自己的房间装空调。
她说：“钢琴也搬到我屋里吧，我不要当‘豌豆公主’。”
懂事的黄思路，后来被评为全国十佳少先队员，还考上了北京大学。
4 制定家规
孩子的规则意识是从“家规”
开始的，而“家规”
并不完全是家长制定的。
如果家长民主一些，与孩子签订一份“家规合同”
，对培养孩子的规则意识好处更大。
有这样一个家庭：父亲平时喜欢打麻将、喝酒，晚上经常不在家。
他只要一回家，不是和妻子吵架，就是训斥孩子，甚至动手打人，常常闹得鸡犬不宁。
生活在这样的家庭，孩子学会了逃学、撒谎，学习成绩很不好。
班主任老师家访时了解到这一情况，便用计将全家聚在一起，主持签订了一份“家规合同”
。
合同规定：父亲从此改掉赌博、酗酒的恶习，不无故吵架，不打骂儿子，吃饭时不许问儿子分数，不许偷看儿子日记，周末要带儿子去图书馆、博物馆、公园玩；儿子在家要听父母的话，在学校要听老师的话，不逃课，不撒谎，不乱用钱，周末承担洗碗的工作。
合同签好后，父子双方分别在合同上签名，母亲则作为见证人在合同上签字。
合同贴在了墙上。
谁要是“忘”
了，其他人就高声朗读一遍，对约束全家人的行为起到了良好的作用。
关键的关键
1 家长在训练孩子的智慧时，决不要忽视规则意识的培养。
不讲规则的智慧，到头来往往会聪明反被聪明误。
2 培养孩子的好习惯，要用加法；而克服坏习惯，要用减法。
有的孩子做作业时一会儿喝水，一会儿撒尿，一小时要进出四五次，这时候就宜采用减法逐步纠正。
3 家长如果容忍、迁就孩子的不良习惯，哪怕是日常生活中暴露出来的一丁点儿不良习惯，都可能会使孩子因为非智力因素而残缺，限制其将来的发展。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！