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但是，祖冲之却非常不喜欢读经书。
他对父亲说：“这经书我是说什么也不读了。”
父亲听了祖冲之的话，气得伸手打了他两巴掌。
祖冲之就大哭起来。
这时，祖冲之的祖父来了，当他得知事情的真相后，对祖冲之的父亲说：“如果祖家真是出了笨蛋，你狠狠打他一顿，就会变聪明吗？孩子是打不聪明的，只会越打越笨。”
接着，祖父批评祖冲之的父亲：“经常打孩子，不仅不能起到任何好的作用，而且还会使孩子变得粗野无礼。”
祖朔之无奈地说：“我也是为他好啊！
他不读经书，这样下去，有什么出息？”
“经书读得多就有出息，读得少就没有出息？我看不一定吧。
有人满肚子经书，却只会之乎者也，其他什么事也不会做！”
祖冲之的祖父批评说。
“他不读经书怎么办?”
“不能硬赶鸭子上架。
他读经书笨，说不定干别的事灵巧呢。
做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。”
听了祖冲之祖父的话，祖朔之同意不再把祖冲之关在书房里念书，还让祖冲之跟着祖父到建筑工地上去开开眼界、长长见识。
祖冲之不用再读经书了，他感到非常高兴。
有一次，祖冲之问祖父：“为什么每月十五的月亮一定会圆呢？”
祖父说：“月亮有它自己的运行规律，所以有缺有圆！”
看到孙子对天文感兴趣，祖父对祖冲之说：“孩子，看来你对经书不感兴趣，对天文却愿意用心钻研，正好，咱们家里的天文历法书多得很，我找几本你先看一看，不懂的地方就问我。”
就这样，祖冲之的天文兴趣被祖父发现了，父亲祖朔之也改变了对儿子的看法。
从此，父亲不再强迫祖冲之学习经书，祖冲之对天文历法越来越有兴趣。
后来，祖冲之成为一名科学家。
美国教育家斯宾塞曾经说过：“身为父母，千万不能太看重孩子的考试分数，而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心。
绝对不能用考试分数去判断一个孩子的优劣，更不能让孩子有以此为荣、辱的意识。”
著名的心理学家皮亚杰也曾经说过：“强迫工作是违反心理学原则的。”
做父母的，只有因势利导，尊重孩子的兴趣，孩子才能取得成功！
培养孩子的兴趣
我国著名的文学翻译家傅雷先生在教子过程中也非常注重培养孩子的兴趣。
傅雷先生认为兴趣是学习的第一要素。
傅雷家书中有这样一段话：“天生吾人，才之大小不一，方向各殊；长于理工者未必长于文史，反之亦然；选择不当遗憾一生。”
正是基于这种认识，傅雷在儿子傅聪三四岁的时候，就开始寻找儿子天赋的闪光点。
傅雷一开始让傅聪学美术，但是，傅聪对美术似乎兴趣不大，学画时总是心不在焉，没有表现出任何喜欢美术的情形。
傅雷感觉到让儿子学美术并不是一个明智的选择。
一次偶然的机会，傅雷发现儿子喜欢音乐，在音乐会上，儿子表现出了极强的兴趣，他总是静静地聆听音乐，有时候还做沉思状。
傅雷马上意识到，儿子的兴趣在音乐上，于是，他决定让儿子放弃学画而改学钢琴。
结果，傅聪在音乐上的表现确实出类拔萃。
法国作家罗曼·罗兰曾经说过：“你以为使孩子喜欢或不喜欢的事物，绝不是孩子真正喜欢或不喜欢的。”
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