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鼓励孩子学会多角度观察
达·芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利的一位卓越的画家。
他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。
佛罗基奥并没有教他怎么画画创作，而是要他从画鸡蛋学起。
达·芬奇画了一个又一个，足足画了十几天。
最后，达·芬奇终于无法忍受了，表现出极端的不耐烦。
目光敏锐的老师发现了，对他说：“不要以为画蛋容易。
要知道，一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了。
比如说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。
所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。”
达·芬奇听了，不由得信服地点了点头。
佛罗基奥还说：“反复地练习画蛋，就是严格地训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象；做到手眼一致，不论画什么都能得心应手了。”
在老师的教诲下，达·芬奇茅塞顿开，他不仅学会了应该怎么观察事物，还学会了怎样去思考问题。
从此，他苦练基本功，经过长期艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。
多角度观察不仅能够提高观察效果，还能培养孩子从多个角度思考问题的习惯。
如果我们的家长能够做到像佛罗基奥那样循循善诱，引导孩子多角度观察事物，我们的孩子也一定能够成为生活的有心人。
教子加油站
培养孩子观察能力，家长应忌讳的
（1）忌急躁。
家长急躁、缺乏耐心，会让孩子有压力，孩子压力太大，对自己观察的事物必定会产生厌烦的心理。
（2）忌言语刺激。
孩子最不喜欢听的就是：“你也太笨了，这都没有办法发现等类似的问题。”
给孩子一点提示、一些小甜头，对孩子而言帮助更大，也更能激发他观察的兴趣。
（3）忌代劳。
看到孩子没有办法观察出来，家长就急着代劳，这对孩子的成长来说非常不利，容易养成孩子懒惰的性格。
（4）忌态度生硬。
“这个你今天必需观察出来，做好了。”
这些生硬的话孩子不爱听，而且话语干扰也影响孩子的观察能力。
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