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与“扑通”
的音相近，这时候我们就可以想象葡萄牙扑通一声跳下河，向东游去，西班牙看到葡萄牙跳下了河，就“嘻嘻”
笑了，正好对应“西西”
，这样就更容易理解了。
2.运用口诀记忆时，所编的口诀要能准确地反映所要记忆的材料。
比如我们都知道一年有二十四个节气，两个节气之间间隔半个月的时间。
通常来说，在7月之前，每个月里面会有两个节气，一般是一个在6号，一个在21号（这是普遍规律，具体的时间因为年份不同可能会相差一两天）；而7月份以后每个月里面的两个节气，一个在8号，一个在23号。
那么这样复杂的内容如何编成口诀，而又怎样使所编成的口诀能准确地反映材料的内容呢？
有人将这些内容编成了一首“二十四节气歌”
：
春雨惊春清谷天，夏满芒夏二暑连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年为六、二一，下半年为八、二三，
每月两节不更变，最多相差一两天。
这个口诀已经基本上涵盖了与二十四节气有关的内容，这样记忆起来会方便很多。
【二十四节气】
3.运用口诀记忆法时应该善于抓住所记忆内容的关键点，尽量将所要记忆的内容压缩成比较短的口诀，帮助自己进行记忆。
如果我们编的口诀很长，记起来就非常困难，这样一来记忆的难度就会增加。
此外，如果我们编的口诀与所要记忆的内容关系不大，或是比较生涩，那不仅不能帮助我们记忆，反而会让我们的记忆变得更加困难。
比如我们在学数学时会学到的三角诱导公式，总共54个，记起来有一定的难度，这个时候就可以将其概括成“奇变偶不变，符号看象限”
。
这短短的两句话就把这54个公式的相同点给概括了出来，记住了这个口诀，再去记忆那些公式就比较简单了。
但是如果在口诀中将这54个公式的具体情况都给介绍一遍，那就不容易记了。
4.口诀最好是根据实际需要自己编写。
生活中我们会发现尽管许多需要记忆的材料已经有了现成的口诀，但是我们在记忆时还是会觉得有一些困难，这主要是因为这些口诀不是自己编的，可能会有不符合自己习惯的地方，如果是我们自己编的口诀，那一定会记得很牢，因为自己所创作的东西最容易在脑海中留下深刻的印象，可以更为有效地帮助我们记忆材料。
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