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起先是妈妈带着他采了两回，后来，他自己也会了。
下了雨，太阳一晒，空气潮乎乎的，闷闷的，蘑菇就出来了。
蘑菇这玩意很怪，都长在“蘑菇圈”
里。
你低下头，侧着眼睛一看，草地上远远的有一圈草，颜色特别深，黑绿黑绿的，隐隐约约看到几个白点，那就是蘑菇圈。
滴溜圆。
蘑菇就长在这一圈深颜色的草里。
圈里面没有，圈外面也没有。
蘑菇圈是固定的。
今年长，明年还长。
15哪里有蘑菇圈，老乡们都知道。
15长短句的使用
作者巧妙地采用了长短句组合的形式来写蘑菇圈，读来灵活自然，又趣味十足。
此外，作者对蘑菇圈的描写十分细致，也增强了小说的知识性。
有一个蘑菇圈发了疯。
它不停地长蘑菇，呼呼地长，三天三夜一个劲地长，好像是有鬼，看着都怕人。
附近七八家都来采，用线穿起来，挂在房檐底下。
家家都挂了三四串，挺老长的三四串。
老乡们说，这个圈明年就不会再长蘑菇了，它死了。
萧胜也采了好些。
他兴奋极了，心里直跳。
“好家伙！
好家伙！
这么多！
这么多！”
他发了财了。
16
16心理描写
重复的“好家伙”
和“这么多”
，将萧胜采到蘑菇时兴奋愉悦的心理刻画得淋漓尽致。
他为什么这样兴奋？蘑菇是可以吃的呀！
他一边用线穿蘑菇，一边流出了眼泪。
他想起奶奶，他要给奶奶送两串蘑菇去。
他现在知道，奶奶是饿死的。
人不是一下饿死的，是慢慢地饿死的。
17
17情绪描写
如今的萧胜知道了奶奶的死因，他的这次流泪，将他对奶奶的想念和渴望报答奶奶而不能够的情绪完整地表现了出来，让读者看到萧胜的懂事。
食堂的红高粱饼子越来越不好吃，因为掺了糠。
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