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天赋，竞技体育中最残忍的东西，而花样滑冰尤甚。
年幼的选手身子更轻，跳跃更强，成绩赶超成年组选手并非特别之事，这是女子单人滑的常态。
八岁的藤丸立香初学花滑只会最基础的滑来滑去，十岁后已拥有正式教练的藤丸立香擅长旋转、喜爱速滑（？）、热衷于枯燥乏味的体能训练舞蹈练习以及最爱跳跃，样样精通不敢自称，一句有天赋却是明眼人都能看出来的。
于是，在升入青年组的前一年，随教练来到关西最大的花滑俱乐部的藤丸立香，毫不令人意外地拥有三周全的跳跃实力。
T分+P分——技术分+节目内容分构成了COP打分规则的最基础部分（技术分包括基础BV与执行GOE），而正在苦练高级三三连跳以尝试更高难度配置的立香选手，仍然面对着成长的重要难题。
在樱井教练的建议下选取适合自己年龄的配乐，滑适配自己风格的曲子，在青木教练的挑刺下苦恼于自己肢体动作的不到位，藤丸立香撑头对着自己的合乐视频思考为何表情管理无法在拉贝尔曼时贯彻到底。
善于表演的选手未必拥有难度，因而常被送上“艺术水母”
之称；擅长跳跃的选手不一定擅长表演，因而常常被称作“只会跳跃的弹簧一个”
；至于两者兼具者，能在T与P同样两者兼具的选手，那必然拥有美丽国籍。
鹅萝善跳跃、日萝善滑行、欧美表演好、华萝技术标准这类的刻板印象，从某种程度来看，其实也不算有错。
“立香！
训练时间禁止使用软膝盖落冰！”
用笔记本的硬质外壳大力地敲击挡板，场地外的青木教练向场内黑色训练服的选手发出大声的责备。
“是——”
托着长长的尾音，因为跳跃提前打开导致落冰不稳，所以选择用软膝盖强行完成跳跃落冰的选手慢慢悠悠地从场内滑回挡板处，面带心虚的立香双手合十向青木教练示意小声点。
“你的2a成功率已经受到你尝试新跳跃的影响了，原本接近百分之九十的成功率，现在不是过周摔就是歪轴，比赛前必须调整回去才行。”
对自己学生的固执抱有捏着鼻子接受的态度，青木教练皱眉翻到笔记本的下一页，“我不会责备你在出难度方面的上进心，但是在青年组第一年保持稳定表现的重要性在3a天才的噱头之上。”
有别于数年前“大龄”
花滑新手的初出茅庐，上个赛季跨组别获全日青冠的光环足以让霓虹媒体用天才の美誉将藤丸立香的实力大夸特夸。
3a作为每代霓虹女单都要死磕的信仰之跃，当代霓虹冰迷面对没有霓虹女单能跳，而他国女单却凭借短节目3a优势框框揽冠的当下，对自家选手能蹦3a拥有极为迫切的渴望。
可惜同样想出3a的藤丸立香并非是因为霓虹上古女单田井香在88年世锦赛蹦出3a夺冠的世纪之举，只是单纯出于“3A女王莉莉丝”
的美丽。
青木教练并不对此感到诧异，一位选手的大出圈会迎来无数新人涌入项目，可没有能力硬蹦3a却是需要教练表以诧异怒火的。
“上肢力量不足，转体速度不够，目前的情况除非滑速再进行提高以提升远度，否则以现在训练中的滞空，你只能确保周数够却很难保证落冰质量。”
樱井教练从另一位选手的训练中抽身，对立香再一次的3a尝试进行评价，“但是滑速一快就难控制进入时机……唉你今天先再加两组卧推。”
“是——”
对枯燥的体能训练接受良好，立香从教练的话语中提取“3a进度条加一”
的信息，满怀喜悦地下冰换鞋，然后在忘记套刀套的情况下“啪叽”
一声摔倒在地。
什么年龄段滑什么类型的曲子，轻快诙谐的乐曲适配立香的性格气质，编舞也乐于别出心裁走扬长避短路线，为自己青年组客户的国际赛首秀苦心竭力着。
樱井教练温和地拍了拍自己关门弟子的肩膀，挡板外是巨大的赛场与无边无际般的观众席与掌声，第一次踏上正式比赛的冰面，立香深呼吸着平息紧张，她反握住教练的手，以轻柔的力度与老师碰了个拳。
用灿烂的笑容展示自己的从容不迫，冰刀踩上冰面的刷啦一声，右手划着十字来确认身体重心，来自霓虹的藤丸立香开始了自己国际赛场上的第一次正式比赛——青年组大奖赛分站赛的第二站。
以抱臂又松开的肢体动作作为节目的开始，脚下的辗转与手上的舞蹈连接着首个跳跃3lo的难度进入，轻盈的空中三周后落冰，打开的双手承接表演，跟随曲调节拍地在半空中打了个圈。
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