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Chapter3[制图]翻越“主题、呈现方式、收尾”
三座大山1制作图表需要翻越的“三座大山”
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翻越“主题、呈现方式、收尾”
三座大山
无论是体量庞大的复杂图表，还是含义单一的简单图表，在制作的时候，都有三座大山需要翻越，Chapter3就主要围绕这三座大山展开。
三座大山，是指“主题”
的山、“呈现方式”
的山以及“收尾”
的山。
将它们称作“大山”
是有一定理由的。
如果不做任何准备，盲目闯入的话，极有可能无法抵达期望的目的地，徒增迷惘和困惑。
在Chapter1中，我曾介绍了制作图表的基本方针—一种名为“DTM”
的思维方法，即Discovery（发现）、Transf（加工）、Making（完善）。
不知大家还能立刻回忆起那一章节的内容吗？
对自己的记忆不太有把握的人，可以重新回到那一页（关于DTM的介绍从第28页开始），再阅读一次。
要翻越“主题、呈现方式、收尾”
这三座大山，希望大家一定要灵活运用DTM思维方式。
Chapter3将会向大家指明各个阶段应该朝着什么方向努力。
它就像罗盘一样，不会让你在攀登图表这座大山时迷失方向。
无论是在高耸入云的巨峰，还是在微微隆起的山丘，它都会为你指明前进的方向。
在Chapter3中，我将按照主题、呈现方式、收尾的顺序，介绍如何把前几章提到的内容实际运用到图表制作中。
具体内容如下图所示，请大家参考。
STEP1 确定主题 同时进行主题设定和信息分类
分类会影响读者的理解和行为
你是一个勤于整理的人，还是对整理比较抵触呢？
办公桌、电脑，甚至是人的大脑，需要整理的区域极其广阔。
也许有很多人憧憬极简主义，喜欢有条不紊，但理想很丰满，现实很骨感。
之所以在这里提起整理收纳的话题，是因为正如小标题写的那样，接下来讨论的主题是“分类”
。
所谓分类，是指从各式各样、种类繁多的集合中找到某个共同点或是标准，将属性一致、性质相近的事物归类，这也是我们在每次整理收纳的过程中下意识执行的操作。
但是，我想请那些并不擅长整理的人放心，我并不是要像“接下来要彻底整理书桌”
一般，向你们发起猛烈攻势，不过是想借鉴一些整理收纳的思维方式而已。
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