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在他们眼中，芭蕾舞者的任务就是在舞台灯光下，极尽所能地展现肢体语言，迎合人们的标准。
德加用这样的角度告诉世人，人们其实并不在意舞女的个人情感，只要她们姿态够美就可以了。
在这幅单人特写的画当中，这位“花仙子”
就是舞女这个群体的一个代表、一个缩影。
而在群像画里面，就更是如此了。
《芭蕾舞课》（TheBalletClass）
1871—1874年
德加的《芭蕾舞课》画的就是一群女孩子正在上舞蹈课的情形。
在这幅画里，德加沿用了他的“钥匙孔角度”
，在离我们最近的地方，画面最左边的一个女孩，她坐在桌子上，边听着课边挠着背。
人在什么情况下会做出挠背这种并不雅观的动作呢？它一定是在人最放松最自然的时候。
可是，虽然这是一个正怡然自得的女孩儿，可我们根本看不见她的脸，事实上离我们最近的两个女孩儿，都是背对着我们的。
即使是在灯光之外，她们不是迎合人们品位的舞者，只是一群活泼纯真的小女孩儿时，画家甚至也没有给她们一个正脸。
画家想借此告诉我们，她们是如此不受重视。
事实上，德加大多数的绘画，都是看不清舞女的脸的。
在画里，“舞女”
变成了一个群像，一个没有个体特征的群体。
芭蕾舞的美有一种深深的矛盾，舞者既是活生生的人，又是被完全忽略了个人意志的一个群体。
这就是藏在德加作品中，美丽背后的残忍事实。
意公子说
德加大可以选择古典的道路去走，可是他没有。
他选择了一个在当时人们都不去涉足的领域。
这个领域介乎于贵族和下层人之间，反映了富和贫、男和女、看与被看的两极关系。
漂亮的裙摆，优美的舞姿，尽管代表了人类完美的体形，但在聚光灯之外却始终暗藏着残忍。
值得庆幸的是，德加看见并选择了她们，给予了舞者被真正看见的一面。
德加的芭蕾舞者画像之美好，不只是停留在用色和笔触上，而是一种层次丰富的艺术带给了我们无穷的回味。
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