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她不能计算在那里面的时间。
她先后两次跟呼喊着寻找孩子的家长对上话。
他们问,是不是某某,回答不是,别的孩子的爸妈就走过了。
两次过后,杨琳说她不叫了。
她有一只手能动,就拿砖头砸自己的额头,因为“砸昏了就不难受了”
。
旁边的男生叫她“不要做傻事”
。
不过,那只是一个瓦片似的水泥块,她没有昏过去,却感觉更加艰难。
前面一个同学终于被家长救出去了。
她寄希望于他们叫人来,可是,她不知道过了多久,没有人来。
压着她的那位同学,曾经昏迷过去,又清醒过来。
那位同学后来也被家长救了出去。
她又在里面等,可是,他们又“忘记”
了她。
在等待中,她摸到一个同学的鞋,摸到她的腿脚,凉的。
她能判断出是班上一位比较胖的女同学。
她不再喊了,开始自救。
她要在玻璃碴上面爬行。
她略微借用了一下书本垫着,隔玻璃碴。
她没有感觉到哪里痛,但是,她出来以后,遍体鳞伤。
她不能判断时间。
只知道爬出来的时候,天还没有黑。
她看到花坛,觉得有点怪异,这是一楼地面,而她没有走路,竟然下了楼。
一个“穿红色衣服的人”
背上她。
下午第一节课听她背诵过美文《荷》的老师“扑过来”
,抱住她,说,我叫了你跑的!
她想,我在愣着背英语,没有听到。
她被抬到一边放着,等待送医院。
同学老师劝她不要哭。
她说她是在傻笑。
但是,当同学们说,她爷爷奶奶很担心她,她才开始哭。
都江堰的医院没有救治条件了,她被送到成都。
整个楼道都是地震的受害者。
还有一个初一的孩子,一直没有跟家人联系上,而他已经截掉了一段小腿……
在成都时,很想与杨琳同学联系上,可整个灾区的伤员分得太散。
后来从一位朋友那里知道了杨琳的情况,他们告诉我,这个女孩子非常坚强,内心也很丰富,她有个愿望是将来能上一所好的高中,然后是争取上大学。
但她担心家里经济条件不允许,那时她只能回家跟妈妈出去打工挣钱,来照顾爷爷奶奶。
我请朋友转告杨琳,希望她树立信心,只要考上大学,国家现在有政策,那些家庭经济困难的学生是可以通过多种形式,争取贷款或勤工俭学等方法来解决问题的。
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