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她不能计算在那里面的时间。
她先后两次跟呼喊着寻找孩子的家长对上话。
他们问，是不是某某，回答不是，别的孩子的爸妈就走过了。
两次过后，杨琳说她不叫了。
她有一只手能动，就拿砖头砸自己的额头，因为“砸昏了就不难受了”
。
旁边的男生叫她“不要做傻事”
。
不过，那只是一个瓦片似的水泥块，她没有昏过去，却感觉更加艰难。
前面一个同学终于被家长救出去了。
她寄希望于他们叫人来，可是，她不知道过了多久，没有人来。
压着她的那位同学，曾经昏迷过去，又清醒过来。
那位同学后来也被家长救了出去。
她又在里面等，可是，他们又“忘记”
了她。
在等待中，她摸到一个同学的鞋，摸到她的腿脚，凉的。
她能判断出是班上一位比较胖的女同学。
她不再喊了，开始自救。
她要在玻璃碴上面爬行。
她略微借用了一下书本垫着，隔玻璃碴。
她没有感觉到哪里痛，但是，她出来以后，遍体鳞伤。
她不能判断时间。
只知道爬出来的时候，天还没有黑。
她看到花坛，觉得有点怪异，这是一楼地面，而她没有走路，竟然下了楼。
一个“穿红色衣服的人”
背上她。
下午第一节课听她背诵过美文《荷》的老师“扑过来”
，抱住她，说，我叫了你跑的！
她想，我在愣着背英语，没有听到。
她被抬到一边放着，等待送医院。
同学老师劝她不要哭。
她说她是在傻笑。
但是，当同学们说，她爷爷奶奶很担心她，她才开始哭。
都江堰的医院没有救治条件了，她被送到成都。
整个楼道都是地震的受害者。
还有一个初一的孩子，一直没有跟家人联系上，而他已经截掉了一段小腿……
在成都时，很想与杨琳同学联系上，可整个灾区的伤员分得太散。
后来从一位朋友那里知道了杨琳的情况，他们告诉我，这个女孩子非常坚强，内心也很丰富，她有个愿望是将来能上一所好的高中，然后是争取上大学。
但她担心家里经济条件不允许，那时她只能回家跟妈妈出去打工挣钱，来照顾爷爷奶奶。
我请朋友转告杨琳，希望她树立信心，只要考上大学，国家现在有政策，那些家庭经济困难的学生是可以通过多种形式，争取贷款或勤工俭学等方法来解决问题的。
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