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报道刊出当日，标题为：《十三村的“土宪法”
：一场静默的革命》。
文章末尾写道：“这里没有口号震天，只有算盘声、笔尖声、讨论声。
可正是这些声音，正在重新定义‘人民当家作主’的含义。”
舆论沸腾。
一周后，省委副书记率调研组亲临视察。
他没住招待所，而是步行进村，沿路查看公示栏、夜校课堂、农机调度台账，最后坐在打谷场的矮凳上，听一位老太太讲：“以前工分是干部说了算，现在是大家盯着看。
我孙子才八岁，都能指出记账错误。”
调研结束，副书记在总结会上只说了一句话：“我们常担心群众搞不好自治，可现在看来，搞不好的，往往是我们的信任。”
风向，彻底逆转。
一个月后，省里正式发文，将“十三村共治模式”
纳入全省农村治理改革试点，允许自主选举、自主审计、自主调配资源，并设立“基层创新保护机制”
，严禁任何形式的打击报复。
赵铁柱被特聘为县农机培训中心总教官，林秀英受邀参与编写《农村妇女权益手册》，周老师的“公民读本”
成为全省夜校标准教材。
而陈拙，在秋收前夕，收到了一份调令：省委组织部邀请他赴省城参加“基层治理高级研修班”
，为期三个月，结业后可留任省政策研究室。
全村哗然。
那天夜里，无数人涌向他家门前，不是送行，是挽留。
老人跪地磕头，孩子抱着他的腿哭喊“别走”
，青年们举着火把，齐声高呼：“我们要陈拙！
我们要陈拙！”
他站在门槛上，举手示意安静。
“各位。”
他声音沙哑，“我不会走，也不会留。
如果我去，是为了带回更多能用的知识；如果我留，是因为这里还需要我亲手做事。
但无论我在哪，制度都在，规则都在，你们的权力，也都还在。”
他指向夜校墙上那幅孩子画的“他是我们的光”
。
“我不是光。
但我愿意，一直做个点灯的人。”
掌声雷动，经久不息。
研修班他最终去了，但坚持约定：每月返乡两天，参与决策；重大事项，必须视频表决；三年内，不脱离土地身份。
两年后，十三村扩展为“共治联盟区”
，涵盖二十七个行政村，人口逾两万。
他们建起了自己的信用合作社、技术共享平台、跨村教育联合体。
孩子们上学不再翻山，病人就医有巡回医疗车，连婚丧嫁娶都制定了“简办公约”
，破除陈规陋习。
而那本油灯下写就的笔记本，早已不再由陈拙独掌。
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