天才一秒记住【梧桐文学】地址：https://www.wtwx.net
对传统文化去粗取精，赋予新的时代内涵，也就是在传统的基础上创造新文化，应该是中国高等教育的神圣责任。
二、高等教育的对策
面对如此众多的挑战，中国高等教育应该如何应对？其实，挑战就是机遇。
挑战给中国高等教育出了题目，文章做好了，中国高等教育就会跃上新的台阶。
我认为，当前要着力解决以下几个问题。
第一，正确处理好学校与社会的关系。
要加强高等学校与社会的联系，为社会的可持续发展服务。
在市场经济体制下，学校只有与社会联系，特别是为本地区的科技、文化、经济发展服务，才能办得活，才能有生气。
高等学校遍布全国各地，除几个大城市中的全国重点大学要为全国培养人才外，各地区的学校应该重视为当地的社会发展服务。
学校要根据当地条件和本校的优势办出特色。
每所学校都应该做到普及与提高的结合，有些学科是一流的，大多数学科是普通的，但它能为当地培养对口适用的人才。
高等学校往往是当地的最高学府，它不仅要为当地的经济服务，还要重视当地的文化建设，为当地社会可持续发展服务。
第二，正确处理好政府干预和学校自主办学的关系。
国家实行市场经济以来，高等学校办学自主权的呼声很高。
但从世界范围来讲，20世纪以来，政府干预高等学校的趋势越来越强。
这是由于高等学校在国际竞争中的作用越来越重要的缘故。
国外政府对高等学校的干预主要是通过立法、拨款来实现的。
学校的具体办学则是自主的。
目前我国办学体制还较混乱，一方面学校认为办学自主权不大，另一方面学校的办学又表现出随意性。
因此要加强法制，明确自主办学的权限与职责。
第三，正确处理好普及与提高的关系。
世界高等教育已走向大众化，也即大多数发达国家的高等教育入学率已经超过30%，有些国家已超过50%。
我国目前还只有10%左右，在21世纪头几年我国高等教育将有较大发展。
高等教育在21世纪将如20世纪的中等教育一样成为每个青年人享有的权利。
但是高等教育的普及并不等于不要精英人才。
高等教育内部有层次，每个层次的质量也有差别。
任何一个国家都会支持一些重点大学，让它们培养高质量的人才。
我国在发展高等教育数量的同时，要注意建立合理的高等教育结构体系。
高等学校要多样化、多层次，既要照顾到广大青年求学的要求，又要考虑到国家对高新科技人才的需求，办好一批高质量、高水平的学校，同时也要办好一批高等职业学校。
目前我国对高等职业教育投入不足，过去的高等专科学校办学的指导思想和模式都存在着不少问题，社会上对职业教育缺乏认识，使我国高等职业教育至今没有形成规模和体系。
事实上，当今社会十分需要具有中级技术能力的人才。
即使在美国这样发达的国家，它的社区学院每年的毕业生超过了本科生。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！