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站在孩子的视角谈教育1(第12页)

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顾明远:公开招聘校长,这在我们国家教育人事制度改革上讲,确实是一个很大的进步,突破了过去光是委派任命的制度。

我最关心的是这种制度上的变化。

因为过去选拔校长,组织上也考察、也推荐,但是透明度不够,考察的范围也比较小,只是找一些学校的领导和知名的教授征求意见,意见提出后往往没有下文;往往从外面委派来一位校长,本校的老师都不认识、不了解。

现在的公选要在社会上公开,让全校师生都知道,透明度更大一些,选拔更有才能的人当校长,是比较明显的进步。

科学新闻:在您看来,在校长选拔制度上,公选优于委派吗?

顾明远:当然,公开选拔的过程也不是十全十美。

1995—1996年,同济大学等国内几所高校都曾经有过一次校长公开选拔的尝试。

同济大学选出来的吴启迪校长就做得很好。

但是,也有不太成功的校长。

他们虽然在学术界德高望重,个人修养也出类拔萃,但是由于缺乏管理经验和办学理想,并没有很大的作为。

可以说,这次公开选拔的结果并不是尽如人意。

所以说,光靠群众推选,也是不行的。

公开推荐需要被推荐的候选人出来亮相,说明他的办学思路,让大家了解他有没有能力领导好学校,这样才能真正选出有组织和管理能力、有办学思想和办法的校长。

我觉得公开选拔从制度上来讲,是前进了一步,但是这是一个方法问题,从实质上来讲还是要看内容。

就是要真正选对人,选拔出一些在学术上有威望、管理上有能力、思想道德上过硬,并且有办学理想的大学校长。

科学新闻:那您认为,校长选拔制度由任命转向公选,它进步的实质是什么?

顾明远:我认为,恐怕最根本的还是高校自主权的问题。

如果高校没有什么自主权,即使是公选出来的也不见得一定能做好。

比如,在专业设置、学校发展等方面,如果上级管得很多,即使是选出来的很好的校长也可能没什么作为。

实质的问题是这个。

不在乎选拔的形式是任命,还是公选。

上级行政主管部门最终的放权程度,给高校多少自主权,可能是最关键的。

科学新闻:目前的校长公选制度会是最终的形态吗?

顾明远:恐怕这是一个过渡的形态。

目前试点的这两所学校,需要进一步总结公选的经验,为在更大范围内公选校长提供参考。

科学新闻:什么是比较适合中国的大学校长公选制度?

顾明远:我觉得比较适合国情的校长选拔途径应该是上下结合的选拔模式。

目前教育部直属的高校办学主要依靠财政拨款,与国外一些私立高校的治理结构有很大不同,也不能完全拷贝其校长公选的模式。

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