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例如，有个同学没有音乐天分，甚至五音不全，却一直想当歌星，这目标对她而言是永远达不到的天方夜谭。
因此，制定的目标应是靠自己的能力和努力可以达到的，而非浮夸或好高骛远的梦想。
4.目标必须和其他目标具有相关性（relevant）
相关性指的是所制定的目标必须和其他目标具有相关联性。
在职业生涯规划中，所制定的目标要与岗位的工作职责相互关联，不能彼此孤立起来。
简言之，比如，你想在大学毕业后做一个前台，学点英语以便接电话时用得上，就很好，而去学习化学，就比较离谱了。
再如，你想做的是大学英语教师，学习一些西方文化方面的知识是有必要的，和本职工作有关联的，但是你花时间去考注册会计师，这就又与未来的职业生涯规划发生冲突了。
5.目标必须有时限性（time-based）
时限性指的是制定目标需要有预定达到的进度和完成的时间表，这样才能确认要投入多少时间以及在什么时候完成。
职业生涯目标的制定，应从一生的发展写起，然后分别设定10年计划，5年计划，以及一月、一周、一天的计划。
计划定好后，再从一日、一周、一月目标实施下去，直到实现1年目标、3年目标、5年目标、10年目标。
因此，一个合理的时间表不仅能帮助一个人建立信心，而且还可以敦促他学会做好时间管理。
练习：未来生涯幻游
在舒缓的背景音乐下，请大家以舒服的姿势坐好，深呼吸，放松。
然后，由老师或一位同伴以缓慢轻柔的语言念出下面的指导语：
想象现在是五年后的某一天，一个平常的工作日。
早晨，你从一夜的安睡中醒来，想到即将开始的一天，心中充满了兴奋和期待。
你起身，从衣橱中挑出你今天上班要穿的衣服。
现在你正在镜子前装扮自己，你穿着什么样的衣服呢？（停顿）现在你开始吃早饭。
有人跟你一起吃早饭吗？还是你一个人吃？（停顿）接下来，你准备去上班。
你是在家里办公吗？如果不是，你工作的地方在哪里？离你家有多远？你乘什么样的交通工具去那里？（停顿）
你现在正赶往你工作的地方。
它位于什么地方？看起来怎么样？（停顿）你做些什么工作？你主要是操作器械、工具，还是跟人打交道？你的办公场所是什么样的？是在室内还是在室外？（停顿）你跟别人一起工作吗？你跟他们会有一些什么样的交往？
到吃午饭的时候了，你准备去哪里吃饭？跟谁一起去？你们会谈论些什么问题？（停顿）现在回到工作中来，完成这一天的任务。
下午的工作与上午的工作有什么不同吗？（停顿）你什么时候结束工作？离开前完成的最后一项任务是什么？（停顿）一天的工作结束了，你会怎样度过夜晚的时间？（停顿）夜里，当你躺在**回想这一天，有哪些事情让你感到愉快和满足？为什么？（停顿）
当你准备好时，请睁开你的眼睛，并静静地坐一会儿。
请将你在“生涯幻游”
中所感受到的细节记录在下面：
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