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如果你在某个项目上拍卖成功，那么你所花的钱需从1万元中扣除，你只能用剩余的钱参加下个项目的竞价。
每个项目起拍价为100元，每次叫价以100元的整数倍进行。
任何项目的叫价达到1万元，就停止该项目的竞价，并由出价1万元的买家获得该项目。
这是个团体活动，由公正的“拍卖师”
主持拍卖会，拍卖项目由“拍卖师”
从表格中随机抽取。
工作价值观的拍卖清单
续表
在拍卖结束后，思考你所选择的项目，每个你选择的项目都可能代表了你的好几种价值追求。
想一想，当你选择某一个项目时，你脑海中真正想要的价值是什么，并填入表格中的第四列。
表3-3列出了一些可能的价值。
如果真正参与了竞拍，跟其他人为了某个项目而竞争，你的感受是否有所不同？你对每个项目的出价接近自己的预算吗？还是在拍卖中你的情绪打乱了你原先理性的计划？
表3-3工作价值拍卖表中所涉及项目的价值
续表
四、技能与职业生涯
我觉得中学生有一个大问题，即择业问题。
我以为择业时要根据个人的才干和兴趣，做事要有快乐，所以我们要根据个人的兴趣来择业。
但是我们若要做事成功，我们必要有那样的才干。
——陶行知
才干，一般是指你最拿手、最擅长的某些知识或技能。
（一）技能的含义
1.什么是技能
在日常生活、学习和阅读中，人们常听到或看到“能力”
“技能”
这两个词的交替使用，此外还有“能力倾向”
，它们是同一个概念吗？有什么区别呢？
（1）能力。
心理学认为，能力是一种个性心理特征，是顺利从事活动的一种必备的心理条件，包括知识与躯体行为。
能力是先天就具有或通过学习而获得的。
因此，能力的影响因素主要包括遗传、环境和教育。
（2）技能。
技能强调的是经过学习和练习发展起来的能力，是能够在从事活动时有效地加以运用的天资和知识的力量。
影响技能的因素多存在于实践中。
（3）能力倾向。
能力倾向区别于已发展起来的技能，是天生的但可能尚未开发的、可运用于学习和发展技能的能力。
能力倾向指的是一个人具备的某些方面的潜能。
从以上的定义看，能力按照其获得的方式（先天就具有或通过学习而获得），可以分为“技能”
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