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融通与创新 陶行知与牧口常三郎教育思想比较研究选102(第12页)

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[37]EthisofEdu:PhilosophiesiedbyDavidT.HaeachersCollegePress,biaUy,NewYorkandLondon,2007.p.73.

[38]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第8卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第34页。

[39]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第3卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第452页。

[40]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第3卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第452页。

[41]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第3卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第452页。

[42]陶行知认为,这种围墙是各人心中的心墙。

[43]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第1卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第149页。

[44]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第1卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第149页。

[46]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第4卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第6页。

[47]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第4卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第406页。

[48]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第3卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第429页。

[49]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第1卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第98页。

[50]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第3卷,成都,四川教育出版社2005年版,第433页。

[51][日]牧口常三郎著,陈莉等译:《人生地理学》,上海,复旦大学出版社,2004年,第15页。

[52][日]牧口常三郎著,马俊峰、江畅译:《价值哲学》,第125页,北京,中国人民大学出版社,1989年版。

[53]EduforCreativeLiving:IdeasandProposalsofTsunesaburoMakiguslatedbyAlfredBiredbyDayleM.Bethel,Firstedition,1989,p.207.

[54]戴本博主编:《外国教育史》(上),北京,人民教育出版社,1989年版,第348页。

[55]王桂编著:《日本教育史》,长春,吉林教育出版社,1987年版,第225页。

[56][德]伊曼努尔·康德著,邓晓芒译:《实用人类学》,重庆,重庆出版社,1987年版,第232页。

[57]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第1卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第5页。

[58]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第1卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第8页。

[59]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第3卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第467页。

[60]中国陶行知研究会组编:《陶行知全集》第11卷,成都,四川教育出版社,2005年版,第538页。

[61]Makiguchi:TheValueCreatorbyDayleM.Bethel,PublishedbyWeatherhill,InewYorkaedition,1973,p.62.

[62][日]牧口常三郎著,刘焜辉译:《创价教育学体系》第1卷,台北,正因文化事业有限公司,2004年版,第9页。

[63][日]牧口常三郎著,刘焜辉译:《创价教育学体系》第1卷,台北,正因文化事业有限公司,2004年版,第14页。

[64][日]牧口常三郎著,刘焜辉译:《创价教育学体系》第1卷,台北,正因文化事业有限公司,2004年版,第25—26页。

[65][日]牧口常三郎著,刘焜辉译:《创价教育学体系》第1卷,台北,正因文化事业有限公司,2004年版,第23页。

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