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老师们压力山大，其他奖励还好说，可……他们是老师，又不是小孩子，让他们身上挂满小孩，然后去百米冲刺抢吃的？这感觉老师的威严扫地，太不像样子了。
他们只能请老袁当个说客，最好让宋一换一种奖励小朋友的方式。
老袁头秃地来找她，“宋一，最近你带着你们班的学生冲食堂，大家都看到了。
这可能会影响别人对你的评价。”
宋一就说：“哦，没关系，我不在意这些评价的。”
……拜托你倒是在意一下啊！
你最大的问题就是不在意啊！
老袁内心咆哮，他接着说：“那你知不知道你这么一搞，其他学生也特别希望他们的老师都能跟你一样？”
宋一略一思索，就回道：“没关系，就算跟大家一起竞争，我也有信心成为最快的那个。”
老袁想象了一下那个画面，好好的用餐时间变成了老师们的身法比试，最早到食堂的宋一如风卷残云般用餐，发出傲视群雄的猖狂大笑……
不行，画面太美，不能继续想下去了。
老袁摇摇头，将那些奇奇怪怪的想法晃出了脑海，不再跟宋一兜圈子，“你就不能换一个奖励小孩的方法吗？好歹考虑考虑你的形象，老师也是要树立权威的。”
在教师界，有个普遍的现象：越年轻的教师，越希望自己的形象看起来成熟稳重，这更容易取得学生和家长的信任。
被打上不着调的标签，是很容易被小瞧的。
这回宋一拒绝得就更干脆了，“我不换。
我又没有任何违规的地方，不然就是校长来找我谈话，而不是你来当说客了。
或者你建议校长把教师守则的内容也补充一下？那我绝对按照规矩行事。”
她老神在在地拍拍老袁的肩，“至于权威，袁老师你就更不需要操心了。
最好的立威方式不是展现自己成熟稳重的形象，而是……”
她-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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