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>系统自动回复已发送，引用苏婷五年前那句遗言：
>“对不起，当年没能及时回你。
但现在我想告诉你：你值得活。”
江辰闭上眼，泪水滑落。
他知道，苏婷虽已不在，但她留下的不只是数据库，而是一种回音机制??让每一个孤独呐喊的人，终能在茫茫人海中听到一句：“我也经历过。”
车行至半山腰，信号再次中断。
雨势渐歇，云层裂开一道缝隙，月光倾泻而下。
林晓雯轻声说：“你说，我们做的这一切，真的能改变什么吗？”
江辰望着远处山谷中零星亮起的灯火，像散落人间的星子。
“你看那边。”
他指着一处山坡，“那户人家灯最亮。
也许今晚，某个孩子正坐在桌前画画；也许某个父亲正看着孩子的画流泪；也许某个母亲终于说出那句‘对不起’。”
他顿了顿，声音低沉而坚定：
“改变从来不是一场风暴，而是一粒种子落地后的漫长生长。
我们播下的不是解决方案，而是可能性??让人相信，痛苦可以被看见，羞耻可以被接纳，沉默可以被打破。”
林晓雯靠在他肩上，笑了：“那我们就继续走下去吧。
哪怕走不动了，也让别人踩着我们的脚印往前。”
江辰打开笔记本，新增一条日志：
>“今天，一个女孩在黑板上写下：‘我不是问题，问题是我的生活。
’
>这句话应当成为所有教育者的警钟。
>我们总在纠正孩子的‘偏差’，却从未审视环境是否早已畸形。
>当家庭成为刑场，学校成了考场，社会只奖励完美躯壳，
>那些选择沉默、自残、逃离的孩子，
>不是在反抗世界，而是在求世界放过他们一命。
>而我们要做的，不是拯救，而是见证。
>见证他们的痛不是缺陷，而是抵抗；
>见证他们的存在本身，就是一种胜利。”
车驶出山区时，天边泛起鱼肚白。
前方电子屏滚动更新：
>【全国两会提案热议】
>“建立青少年情绪表达权”
纳入教育改革议程
>江辰代表“微光计划”
提交《关于设立校园倾听日的建议》获多方支持
江辰笑了笑，将蓝围巾重新系好。
他知道，这条路还很长。
二百一十五所学校，只是起点。
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