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被成功调动起了兴趣，改卷结束，阅卷老师撕开密封条。
果然，他批改的是高一10班的卷子！
神奇之处在于，那么多优秀学生写“八股文”
，推荐经典名著，正能量满满，也没有让阅卷老师产生丝毫兴趣。
而10班这么些“鬼才”
，写出的语言运用极差、也根本没有正能量的作文，却让老师不住地在手机上搜索这部《JoyousRides》的信息。
这才是卖安利的最高境界啊！
期末考试结束，地理老师王雨姗也很惊喜。
作为九门高考学科中地位最低的一门课，哪怕在学风优良实验班上地理课，至少四分之一的同学不认真听都是常事。
而在10班，王老师已经放弃希望了。
作为一个年轻教师，她依然怀有对教学的一腔热忱。
学期初，她还尝试着管管纪律，比如试图叫醒上课睡觉的田潼曦、制止上课玩手机的曹毅等。
过了一个月，王老师便觉得自己这些举动幼稚到了极点。
一个半月后，王老师已经知道，连经验丰富的老教师黄巍都管不住10班，自己一个副科老师去管纪律，纯粹吃力不讨好。
每节课照着课纲念ppt就完事了。
要说10班没人听地理课，这还在其次。
更重要的是，地理作业本来就不多，却根本收不上来，而且原因和别的课不太一样，颇有些奇葩。
别的主课副科选课代表，老师都参照了中考成绩。
吴震寰物理好、杨陶璐英语好、丁悦数学好，就当上了相应科目的课代表。
可是地理这门学科，中考成绩的区分度并不大。
于是，王老师选课代表有个惯例——开学第一堂课，让班里所有不是班委、不是别的课代表的同学报上名字，她用Excel随机数，随机挑一个。
结果随机到了顾青丽。
别的老师收不上来10班的作业，是因为实在也就十几个人写。
王老师布置的地理作业，虽然写的人也不多，但即使偶尔有同学完成了，结果发现课代表不在学校，跑出去溜达了。
小组长收了地理作业，也不知道往哪里交。
王老师上哪儿说理去？
就这样，一个学期下来，王老师已经对10班不抱希望了。
没想到，期末地理考试成绩出来，10班虽然依旧傲然屹立于全年级倒数第一的位置，但各科成绩都有进步，包括最不受重视的地理，离倒数第二并没有老师们预想的那么远。
更令人惊喜的是，课代表顾青丽在这次地理期末考试中发挥优异，斩获了87分的好成绩，在全班排名第二——仅次于学霸王宇。
虽然其他科目还是一样糟糕，但这不妨碍王老师为课代表顾青丽感到骄傲。
她心里美滋滋的：课代表一定是受到了自己强大的个人魅力感染，这才发奋图强，勇考87分的。
“顾青丽同学，身为课代表，你为10班同学做出了极好的表率！
不如这样，学期最后一节地理课，你给同学们说说学习心得吧！”
顾青丽傻眼了。
她甚至考虑过，要不然直接跟黄莹莹一起跑路，把最后一节地理课给翘了吧。
不过最终，善良的念头还是在顾青丽脑海中占了上风。
王雨珊老师平时温婉可人，虽然成天对老公——即10班物理老师“大嗓门”
林鹏——没有耐心，但她对学生极尽温柔，每届都有男生把王老师当成女神。
况且，顾青丽想，王老师让自己分享心得，本意肯定不是让自己丢脸，而是鼓励孩子们好好学习。
只不过顾青丽真的毫无心得，不知在课上该说什么。
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