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跨族学院的“无边界”
理念实施半年后，边界处的共生草突然疯长，短短三天就蔓延到晶族的光田和石族的土窖——光田的星尘稻被藤蔓缠绕，光能吸收效率骤降；土窖的大地薯因藤蔓堵塞通风口，开始发霉。
孩子们急得团团转，晶族小首领举着能量剪要“把这些碍事的草全剪掉”
，石族小队长却抱着藤蔓不肯放：“它们是我们一起种的，不能剪！”
“这不是普通的疯长。”
莉诺的能量检测仪发出急促的蜂鸣，屏幕上的共生草基因链正在变异，“它们吸收了太多光与土的能量，却没找到释放的出口，就像人吃撑了会生病。”
岩松蹲在土窖旁，扒开缠绕的藤蔓，发现根部的大地晶正在发烫：“石族的土能太‘沉’，晶族的光能太‘躁’，两种能量在草里打架，才让它们乱长。”
阿禾望着被藤蔓覆盖的光田，突然想起叶舟日记里的话：“共生不是把两种能量硬塞进一个容器，是给它们找个能一起呼吸的节奏。”
她指着光田边缘未被蔓延的区域，那里的共生草长得疏密有致，“你们看，那里的草旁边种着‘风信草’，能疏导过剩的能量。”
孩子们立刻行动起来。
晶族孩子采集风信草的种子，用光能催芽；石族孩子在藤蔓间挖通风沟，让土能顺着沟渠流动。
烈风带着工匠们做了“能量分流器”
，一端接光田的光能核心，一端连土窖的土能枢纽，让多余的能量顺着分流器注入黑岩谷的共生晶脉。
最关键的一步，是孩子们想出的“轮值修剪法”
——每周一、三、五由晶族孩子用光能剪“轻剪”
，只剪去缠绕稻穗的藤蔓，作者“孤独的海星”
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保留吸收光能的叶片；二、西、六由石族孩子用土能铲“疏根”
，让大地能更均匀地滋养根部；周日两族孩子一起给共生草“梳能量”
，用手轻轻抚摸藤蔓，让光与土的能量在掌心交融后再送回草里。
第一周修剪结束，疯长的藤蔓果然放缓了速度。
光田的星尘稻重新挺首腰杆，叶片上还沾着藤蔓分泌的“光润液”
，光能吸收效率反而比以前高了；土窖的大地薯通风后，表皮泛着健康的褐光，味道比以前更香甜。
“原来草没疯，是我们喂得不对。”
晶族小首领摸着修剪后的藤蔓，上面开出了小小的双色花，“它们需要的不是被剪掉，是被动。”
莉诺把共生草的变异数据和孩子们的修剪笔记整理成《能量平衡手册》，手册的扉页画着光与土的能量流转图——像两条互相追逐的鱼，既不撞上，也不远离。
岩松在手册里补了句：“就像石族的粥要慢慢熬，晶族的茶要轻轻泡，急了慢了都不行。”
那天傍晚，孩子们在修剪后的藤蔓上挂了无数小灯笼，光与土的能量顺着灯笼的丝线流淌，在夜空下织成张闪烁的网。
阿禾看着网下打闹的孩子，突然明白：所谓“平衡”
，不是让一切静止不动，是在动态的变化中找到彼此舒服的距离——就像共生草需要修剪，却不能根除；光与土需要流动，却不能冲撞。
边界处的共生草渐渐长成了天然的“绿篱”
，疏密恰到好处，既能隔开光田与土窖，又能让风带着光与土的气息在其间穿梭。
路过的长老们啧啧称奇，为首的长老在手册上写下：“无边界不是无规矩，是让规矩跟着共生的节奏走。”
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