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简陋的礼堂挂起了横幅：“欢迎王叔叔回家！”
讲台上放着一台老式投影仪，连接着一台略显陈旧的笔记本??正是当年第一批捐赠设备之一。
屏幕上赫然显示着一行字：
>“本机运行星火OS3.2，累计服务师生1，872人次，故障率为零。”
校长激动地介绍：“这三年，我们换了三任信息技术老师，但系统从来没坏过。
孩子们自己学会了升级、备份、甚至改写应用界面。
上个月，还有两个学生做出了自动批改作文的小工具，语文老师都开始用了！”
王曜走上台，看着台下一双双明亮的眼睛，忽然觉得喉咙发紧。
“同学们，”
他开口，“你们有没有想过，为什么我们要坚持做自己的操作系统？”
一个小女孩举手：“因为外国的东西贵，我们买不起？”
王曜摇头：“不只是钱的问题。
是因为如果我们不用自己的脑子写代码，总有一天，别人可以轻轻按下一个按钮，让我们的手机变砖，让医院断网，让火车停运。”
台下一片寂静。
“技术主权，就是新时代的国家安全。”
他继续说道，“而你们每一个人，都是这场保卫战中最年轻的战士。”
讲座结束后的自由交流时间，一个瘦小的男孩怯生生递上一本手工装订的笔记本。
翻开第一页，竟是用铅笔绘制的一张芯片结构图，旁边密密麻麻写着注释。
“这是我设计的‘萤火芯2号’改进方案。”
男孩低声说，“我觉得可以在电源管理模块加一层动态调频机制，这样太阳能供电的设备就能撑得更久。”
王曜仔细看了足足五分钟，然后抬头问：“你几年级？”
“初一。”
他笑了，拍拍男孩肩膀：“下周来深圳，住我们公司宿舍，跟研发组一起做仿真测试。”
男孩瞪大眼睛，几乎不敢相信。
临别时，阿英赶来送行。
她穿着校服，扎着马尾辫，笑容灿烂如春阳。
“王叔叔，我高考想报计算机专业。”
她说，“我想回来，建一座属于大山的科技馆。”
王曜郑重点头：“等你。”
回到深圳当晚，林浅带来一个惊人消息：联合国教科文组织决定将“萤火芯”
项目收录进“全球开放硬件典范案例”
，并提议在全球设立五个“开源芯片协作中心”
。
“我们赢了。”
她说。
王曜却只是默默打开电脑，进入内部监控面板。
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