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在这个看似普通的冲突里，每个人都收获了比输赢更重要的东西——理解、宽容和友谊。
而“家滋味”
的温暖，就这样通过孩子们稚嫩的心灵，继续在社区里传递下去。
春日的阳光透过“家滋味”
的玻璃窗，在展示柜里的点心上跳跃。
一个普通的周三下午，店里来了位特殊的客人。
“这就是孩子们说的桃花酥？”
一位白发苍苍的老先生指着柜台里的点心，声音洪亮有力。
他穿着朴素的中山装，眼神却格外锐利。
李苏笑着点头：“是的，您要尝尝吗？”
老人尝了一口，微微颔首：“酥皮层次分明，豆沙甜度适中，是传统做法。”
这时，安安和呦呦放学回来，像两只欢快的小鸟扑进店里。
“爷爷好！”
他们异口同声地打招呼，显然不是第一次见到这位老人。
老人严肃的脸上露出一丝笑意，从口袋里掏出两个木头雕刻的小兔子：“上次答应给你们的小礼物。”
李苏这才知道，这位被孩子们称作“陈爷爷”
的老人，最近经常在放学时间出现在小学门口，给孩子们讲历史故事，送自己刻的小玩具。
“陈爷爷懂可多啦！”
呦呦崇拜地说，“他知道秦始皇为什么要修长城！”
安安补充：“还会用树叶吹曲子！”
起初李苏并没太在意，直到一周后社区举办“传统文化日”
，她才发现这位陈爷爷竟然是活动的主讲人。
更让人惊讶的是，他在讲座中频频以“家滋味”
的点心举例，讲解其中蕴含的饮食文化。
“比如这个青团，”
陈爷爷举起容意刚蒸好的青团，“不仅是清明节的时令食物，更体现了古人‘天人合一’的饮食智慧……”
讲座结束后，李苏特意上前道谢。
陈爷爷摆摆手：“该我谢谢你们。
现在愿意沉下心做传统点心的店不多了。”
这时，小雨放学过来帮忙，陈爷爷看到她背包里露出的外语课本，眼睛一亮：“小姑娘在学外语？”
“嗯！
我在学法语和意大利语。”
小雨礼貌地回答。
令人意外的是，陈爷爷竟然用流利的法语与她交谈起来。
更让人震惊的是，他还能随口引用意大利诗人的诗句。
“您……您怎么会……”
小雨惊讶得说不出话。
陈爷爷呵呵一笑：“我年轻时在外交部工作，驻欧洲十几年。”
随着交往渐深，陈爷爷来店里的次数越来越多。
有时他会在后院教安安下围棋，有时会指导呦呦写毛笔字，还会与小雨探讨中外文化差异。
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