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别合！”
林远连忙阻止，声音因激动而有些发颤，“小雨，你这……这是艺术品啊！
不不不，这是高级学习工具！
知识可视化典范！”
他拿起那个速写本，像捧着什么珍宝，快步走上讲台，打开了实物投影仪。
“同学们！
抬头！
看屏幕！
暂停你们手中的笔一分钟，欣赏一下我们陈小雨同学创造的神作！”
所有人的目光瞬间被吸引到白板上。
当那幅色彩斑斓、生动有趣的历史时间轴呈现出来时，教室里响起了一片惊叹声。
“哇！
好漂亮！”
“这是历史？这分明是漫画啊！”
“我去，这么一看，安史之乱我记得好清楚！
那个逃跑的皇帝画得太传神了！”
李浩都忘了他的“挡拆战术”
，张着嘴：“小雨，牛逼啊！
这比课本好看一万倍！”
陈小雨在众人的赞叹和目光中，耳根通红，但眼睛里闪烁着被认可的、羞涩而明亮的光。
“看到了吗？”
林远敲着白板，激情洋溢，“学习，不一定非要苦大仇深、悬梁刺股！
它可以很有趣，很个性！
小雨同学给我们打了个样！
用你们擅长的方式，去征服知识！
喜欢音乐的，能不能把古文谱成曲？喜欢编程的，能不能做个历史事件关系图？八仙过海，各显神通！
从今天起，鼓励大家用自己喜欢的方式整理笔记，定期我们会搞个‘最美笔记’分享会！”
他这一号召，底下顿时议论开来，不少学生看着自己密密麻麻、只有自己能看懂的草稿本，露出了若有所思的表情。
学习的另一扇门，似乎被陈小雨的画笔，轻轻推开了一条缝。
“外交家”
的协同作战
趁热打铁，林远决定将这种良好的势头扩展到更广阔的战场。
他不再是那个只知道自己埋头苦干、单打独斗的新手教师了。
他深知，要打赢高考这场硬仗，必须团结一切可以团结的力量。
下午没课的时间，他主动出击，开始了他的“教师办公室巡回外交”
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