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魔法书籍印刷在即，领地眼看着要全面普及魔法，乔灼不得不考虑一个问题。
那就是魔法和义务教育不一样。
魔法是讲究天赋的，没有天赋的人即使学了魔法也根本毫无用处。
普及魔法是一件好事，但是乔灼不会为此去浪费大部分人的时间精力。
鬼知道有多少人有魔法天赋？
为此，乔灼从灵薇那里借来了能够测试魔法天赋的水晶球。
此时，拥有大魔法师的领地魔法工厂早已在魔法师领主的命令下，完成了全领地的天赋检测。
据灵薇所说，魔法工厂有魔法天赋的领民有百分之六七十。
这天赋覆盖率之高，就算放在她原本的世界，也是非常惊人了。
说这话的时候，灵薇发过来的是文字，乔灼却很能get到她心中的震惊。
因为乔灼也很震惊。
所以，为了进一步确定领民的天赋情况，乔灼飞快地借来了能够测试魔法天赋的水晶球，只想亲眼看看结果。
原本她是打算亲自主持这场集会的，但是测试完领民天赋的灵薇为了更好地在领地普及魔法，说要用记忆水晶录制初级魔法教学课程，然后通过魔法回溯将记忆水晶录制的魔法影像在领地内进行回放，这样所有的领民都能够学到魔法知识，对于通识教育来说效果非常不错。
有这种好事，乔灼怎么能不参与一番？
不说别的，她领地也还一大帮人等着学习魔法呢！
尤其是乔灼在得知记忆水晶可以复制以后，立即就厚着脸皮向灵薇讨要了两个，其中一个还是为祁泽川讨的。
作为能够与灵薇进行交流，且同样不通魔法的人，灵薇选中了乔灼做她的第一个“学生”
。
用旁观者的角度来评价她的教学视频效果如何。
毕竟领地里除了灵薇，没有其他人懂魔法，想要让领民们接受魔法教学，灵薇只能通过使用记忆水晶这样的公共教学。
而她领主的身份也决定了许多领民难以与她亲自对话，灵薇也没有这么多时间一个个答疑解难，只能在录制教学视频的时候多费点心了。
这一点，乔灼也非常同意。
所以她自然而然成为了灵薇录制记忆水晶的观众，然后只能将检测领民天赋的事情交给了微生迟。
没办法，因为这件事情真的很重要，关系到领民未来的魔法学习之路。
灵薇也是个执行力很高的人，在说完要用记忆水晶录制魔法教学知识后，就已经开始行动。
没过多久就给乔灼送来一颗记忆水晶。
乔灼到手打开一看，先是被视觉冲击了一波，接着才开始观看里面的内容。
乔灼检测内容是否适合魔法初学者的标准只有一个，就是她在看到教学内容之后能不能迅速理解。
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