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关键词19 逆反(第1页)

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关键词19逆反

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许多家长都有这样的体会:孩子到了十五岁左右时,总喜欢和父母对着干。

于是,家长不高兴了,气急败坏。

殊不知,这是一种正常的“十五岁现象”

,叫“逆反”

孩子之所以逆反,原因主要是家长的教育方式不当。

不懂得这时的孩子有了强烈的自我意识,需要通过和别人的不一样体现自我价值。

家长不能理解、尊重他们,双方势必就会发生对抗。

逆反心理是有害的,但不能一概而论。

镜头回放

1999年9月,15岁的初中生李伟逃学在家,父亲发现后逼他做作业、上学、听候老师处分。

李伟越想越气,整整一夜没有睡好觉。

第二天早晨5点,父亲在给李伟准备早饭时,李伟蹑手蹑脚地走到父亲背后,将平时用来剁排骨的斧头拿出来,对准其头部左侧连砍5斧头,致使父亲当场毙命。

关键词辨析

逆反:一种心理现象,对事情所作的反应与对方的意愿或多数人的正常反应完全相反。

逆反心理是正常的。

从儿童的违拗到老年的倔强,人的一生随时都会出现逆反心理,其中以青春期出现逆反心理的频率最高。

这时候的孩子,一方面,缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受能力和行动能力;另一方面,初步觉醒的自我意识,又会支配他们的强烈表现欲,想通过展示自己的与众不同,体现自身价值。

逆反心理是有害的。

如果不加以正确引导,很可能会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、精神萎靡、工作消极、学习被动……进一步发展下去,还可能向犯罪心理和病态心理转化。

逆反心理是可以利用的,并且决非一无是处。

家长的正确态度是:一方面,要充分了解逆反心理的特点,理解孩子;另一方面,对逆反期的孩子要正确引导他们的逆反思维,借此提高他们的创新能力。

关键处点拨

大凡有所成就、有所作为的人,都具备推理、反思、想象的思维方式,并在此基础上创造新事物。

目前的学校教育,不敢越雷池一步,大大束缚了孩子的思维空间。

家长有必要给孩子补上这一课,善于启发孩子从不同角度展开想象、质疑,而逆反期,就是家长对孩子进行这种训练的最佳时机。

家教新观念认为,家长在这方面应该做到以下4点:

1 了解逆反心理究竟是怎么回事

许多家长对处于逆反期的孩子一筹莫展。

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