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就连网上那些，只听过尤文文老师几次课，和老师有过一面之缘的网友，都在力挺尤老师。
文章、视频、评论，全都在说尤老师的好，表达对尤老师的思念。
作为尤文文老师曾经最亲密的学生。
见到此等情形，无不动容！
随即，张涛拍板决定，大家都给老师发一段话。
话音落下，几乎是全班学生立即响应。
高一一班从来没有如此整齐划一的时刻。
全都齐刷刷地找手机、发短信。
于是就有了现在尤文文手机响个不停的一幕。
再说尤文文。
从一开始疑惑拿起手机，再到看到手机上满屏问候，一阵暖心。
尤文文自己都没察觉，一边浏览学生们的留言，一边上扬的嘴角就没变过。
“这张涛，肯定是他出的主意。”
尤文文也算对高一一班学生了解个遍，第一个看到张涛的名字，心中甜蜜想到。
紧接着，指尖滑动，一条条消息出现在屏幕。
所有人的话尤文文都是一条条仔细阅读，生怕漏掉哪个学生。
自己从事老师的时间其实并不长。
尤文文扪心自问，自己和高一一班学生平日里也就是进行正常的教学工作。
没想到自己就算离开学校，还一直被这帮孩子们惦记。
没人心底里不开心的！
学生们的短信内容，大多数来问问她。
“是学校做的的不对”
、“最近过的好不好”
、“要好好休息”
，“想念自己的课”
等等。
不多提及最多的，学生大都说道还想听自己上课。
想到这。
尤文文放下手机，恢复以往的从容模样，神色若有所思地盘算。
“抛开学校的诸多繁琐事情不说，孩子们还是挺不错的。”
最开始问题刁钻，难事多多。
经过自己一天天地“整治”
学生们也开始规范自己的行为，变更加积极学习。
在校的日子也就这样一天天过去。
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