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刘易说到，“来，我教你。”
凯文不知所措的站起来，结结巴巴地道，“对不起，刘易先生，我不是故意要偷看的，我这就回营地去。”
只是他还没来得及转身，就被刘易制止，“回去？回去做什么？我教你用剑。”
刘易挥舞另外一根棍子，挽出一个漂亮的剑刀。
凯文听懂了，不可置信的指指自己鼻子，“我，你愿意教我用剑？”
刘易点点头，走回沙滩上，“来！”
拿著棍子和凯文过了几招，刘易就已经看透了小伙子的水准——基本功扎实，力量以他的体型来说，也还不错。
就是实战经验不足，而且技巧非常粗糙。
不过考虑到对方只是一个十四岁的孩子，而且只是一个村长家的次子，有这水平也值得称道了。
毕竟拥有著杀戮数以万计人形和非人型怪物记忆的战士，其战斗经验和作战能力远不是一个普通的少年能够比擬。
换著样的几次切磋（单方面殴打小朋友）后，基於凯文自己的意愿，刘易最终决定將自己的双手剑术传给凯文。
而採取的教学方式则是：刘易先两天时间將自己的刀法整理成套路，然后填鸭一般教给凯文，让他死记硬背下来。
等他把套路里的招式练到如本能一般后，再给他餵招，教导他在实战中如何利用这些招式应对。
一开始凯文並不適应这样的教学方式。
自他记事开始，父亲约翰·特纳教他用剑，就是扔给他一把木剑，然后让他和兰诺德对打，等两人打的对方鼻青脸肿后，再由父亲进行点评和纠正。
这是维斯特洛的传统教学方式，在凯文看来，刘易的这套剑舞虽然的確很帅气，但是实战中可从来没有说跳一套舞蹈再开打的。
对此，刘易表示，我是你的老师，你听我的就行。
凯文微不可察地撇撇嘴，却也没有再提出质疑，而是认真地学习起来。
在他用两天时间，將最简单的一个套路练熟之后，为了激发他的学习热情，刘易决定和凯文对练几把。
在刘易刻意的引导下，凯文惊喜地发现，自己刻苦练习的套路里的动作，很自然地在对练中运用了出来，就像河水流向大海一般自然，而这些招式在实战中的效果，也比他自己埋头苦想的那些小招强了很多。
於是心悦诚服的凯文自觉主动地开始练习刀术套路，每天除了必要的劳作，就是练刀，到了废寢忘食的地步。
要不是刘易担心他透支身体，及时叫停，说不定凯文就会不知不觉间將自己的身体练废。
对於凯文爆发的热情，刘易並不意外。
从他们之间的交谈中，刘易知道作为一名普通骑士的次子，凯文从来不曾接触过什么高明的武学。
而他从小接受的教育，却是要求他依靠自己的武艺爭取属於自己的荣耀。
如果没有这场海难，凯文的命运大概率就是跟隨他的叔叔成为一名僱佣兵，辗转在东陆的各个城邦间。
运气好的话，经歷了几次战斗后，积累一些经验，挣一点小钱，然后在酒馆和赌场里个精光。
待身无分文后，躺在酒馆的地板上醉醺醺等著下一场战斗的到来。
运气不好的话，可能第一场战斗就会变成一具无名的尸体，死后被敌人或者自己的战友扒掉装备，弃尸荒野，成为野狗的食物。
与刘易的相遇，为他的未来开启另一种可能，一个真正改变既定命运的机遇。
至少，当一个武艺出眾的僱佣兵总强过当一个武艺稀鬆的僱佣兵。
於是在海边的这段日子里，凯文的双手剑格斗术肉眼可见的提升著，而相应的刘易也通过和凯文的聊天交流，指导了关於凯文的家乡、关於这个世界的许多事情，由此刘易也真正了解了自己是被流放到了一个什么样的世界里。
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