梧桐文学

§第四 河洛国学关系的解读和相处(第5页)

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“郑老师,您说得太对了!

我的日子就是这么过的。

我真不知道该怎么办?我该怎么去处理他?”

李双萍感叹一面之交的郑老师居然根据两个人的名字信息就能清晰地解读和再现出自己的婚姻模式。

“不是处理他,而是处理你自己。”

郑老师望着李双萍说,“对你来说就是‘度’的拿捏。

当他需要你的时候你的角色在哪里?你要明白你掌控不了他!”

郑老师生动地比喻道,“你知道吗?你是和影子在玩游戏。

你抓影子是抓不到的;但是你走开影子还跟着你。

所以你还是做你自己,影子就靠过来了。”

“是啊,我也慢慢悟出来我和他的关系模式和命运走向了。

其实理性上我知道我不想玩了,想结束;但是却总是纠缠不清。

我也越来越明白我们不搭调;但我不知道自己有什么在纠结着……”

李双萍脸上呈现矛盾的表情。

“其实是你自己放不下。

你能告诉我你为什么放不下吗?他哪个地方值得你放不下?哪个地方值得你可惜?”

郑老师问。

“他人还是很好的。”

李双萍说。

“如果我要你放下他,你就会说他人很好;如果我让你和他和好,你又会说他有什么什么的问题你很难和他相处。

因此到底要不要是你决定的,不是他。

其实我感觉你还是个理性的人,可是你遇到你先生这个人你就变得很奇怪啊!”

郑老师笑道。

“是的。

似乎他也是这种情况。

他无数次说没有人毁他,除了我。

他在外面驰骋风云的,但唯独对我没有办法。

我们俩相互让对方没有办法。”

李双萍苦笑道。

“这叫互相找到对手。”

郑老师玩笑道,“你以为你看透他,他也认为很了解你,其实你们都隔着一层纱;正因为隔着这层纱才能维持这么久。

你很想去掌控他但掌控不了,他也很想掌控你,这就是一个矛盾。

平衡就维持在好像我看透对方,其实又不完全是这样,于是卡在这里。”

“我先生能当我是空气,当我不存在,出差一连十天都无声无息、不理不睬。”

李双萍说。

“你对‘关系’的认知和他对‘关系’的认知是不一样的。

你的爱情价值观是不能忍受一个爱情关系不理不睬,而他认为他想理睬不想理睬这个关系都是存在的。

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