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（2）激发孩子做笔记的欲望，让孩子在读书过程中，如果遇到让自己印象深刻的故事以及体会，要把它们记录下来。
（3）让孩子走进大自然，体验大自然给予自己的感受，然后把自己的收获与体验记录下来。
（4）教给孩子做笔记的方法。
做好记笔记的准备工作。
笔记本是必不可少的。
最好给每一门课程准备一个单独的笔记本，不要在一个本里同时记几门课的笔记，这样会很混乱。
准备两种不同颜色的笔，以便通过颜色突出重点，区分不同的内容。
每页笔记的右侧划一竖线，留出13或14的空白，用于课后拾遗补缺，或写上自己的心得体会。
左侧的大半页纸用于做课堂笔记。
要点笔记：不是将教师讲的每句话都记录下来，而是抓住知识要点，如重要的概念、论点、论据、结论、公式、定理、定律，对老师所讲的内容用关键词语加以概括。
提纲笔记：这种笔记以教师的课堂板书为基础，首先记下主讲章节的大小标题，并用大小写数字按授课内容的顺序分出不同的层次，在每一层次中记下要点和有关细节。
条理清晰，使人一目了然。
父母不应该这样说
（1）你看看自己做的笔记，写的字跟狗爬出来的一样难看。
许多家长恨铁不成钢，如果看到孩子做的笔记太难看，就武断地否决孩子所有的劳动，让孩子承受挫败感，这是非常不理智的。
其实，你完全可以对孩子提出自己的建议，告诉孩子，如果把字写得认真一点，可能看起来比较轻松，孩子得到暗示，也会朝你要求的好的方向发展。
（2）你今天做了什么笔记呢？让我检查检查。
生硬的态度让人反感，孩子也不例外。
如果孩子觉得你在尊重他，征求他的意见，他可能很乐意与你分享他的劳动成果。
如果孩子觉得纯粹是为了你的检查才做笔记的，那他学习的主动性一定受到了压制。
（3）你就不能这样记吗？为什么就不能听从我的话呢？
你的意见都一定是正确的吗？为什么孩子不能按照自己的意愿做自己的笔记呢？如果孩子觉得自己按照自己喜欢的方式做效果更好，那作为家长的你应该尊重孩子自己的兴趣取向。
教子加油站
孩子不爱做笔记，关键是孩子不了解做笔记的好处。
家长可以从做笔记的好处入手，让孩子了解到：做过笔记，复习起来就有方向，学习成绩就会好；做过笔记，很多知识就不容易遗忘，能为成为一个博学的人奠定基础。
此外，多表扬你的孩子，表扬他的书写水平提高了，比如某些字的笔画、结构等，孩子因为有了进步的方向，有了前进的动力，就不会觉得记笔记是一件非常讨厌的事情。
家长一定要记住：真诚的鼓励能够成就孩子！
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