梧桐文学

讲讲孔子的故事(第2页)

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推己及人,故事里的孔子,也许能让孩子明白一些做,人的道理!

原来,在小的时候,我们勤奋是希望得到表扬,让爸爸妈妈高兴的!

孔子学琴

孔子不仅小时候学习认真、勤奋,出名以后,他依然非常谦虚、勤奋好学!

孔子听说鲁国著名的音乐家师襄子弹琴的技艺很高,就亲自登门拜访,请师襄子做他的老师,教他弹琴。

师襄子说:“你是一个大学问家,我怎么敢当你的老师呢?”

孔子说:“三人同行,必有我师。

我下决心跟你刻苦认真地学,绝不马马虎虎。

请老师不要嫌弃学生,相信我能够学好。”

师襄子被孔子诚恳的态度深深地打动了,便一丝不苟地从头教了起来,从怎样安弦、怎样定调谈起,一点也不马虎。

孔子早就懂得了演奏的姿势和要领,但还是认真地按师襄子的要求.从基础开始练习弹琴。

一连弹了十天,从未间断过。

孔子越弹越熟练,越弹越得心应手。

师襄子觉得孔子已经弹得不错了,就对孔子说:“这支曲子你已经学会了,弹得很熟练,从明天开始可以改弹新的曲子了。”

孔子知道自己虽然有了进步,但与老师相比,差距还是很大的。

他对师襄子说:“我虽然学会了弹这个曲子,但只熟悉这个曲子的音节、节奏和技法,对这个曲子要表达的精神和内容,我还不能理解,我想继续练习弹奏!”

师襄子看到孔子如此严格要求自己,心里非常高兴,他同意孔子再将这个曲子练习一段时间。

并教他怎样通过弹奏来体会曲子的精神和内容。

一天,师襄子坐在孔子身边听孔子弹琴,他一边听,一边不住地点头。

一会儿,师襄子情不自禁地说:“我看见了他,他十分激动,又十分严肃,他正在思考着天下的大事……”

这时,孔子也按捺不住心头的激动,一边弹一边说:“是的,老师,我也看到了他,他的脸黑黝黝的,个子高高的,眼光炯炯有神,他在关注着整个天下,他在思考着四方的百姓……我理解了,我理解了,他正是文王。

不是他,谁有这种气派呢?”

师襄子听了孔子的话,激动得站了起来,他真佩服眼下这位学生。

他连忙离开座位,向孔子鞠躬行礼,对孔子说:“你说得真好,说得真对,这个曲子,就叫《文王操》。”

勤奋不仅仅是少年时代的事,正所谓活到老,学到老,学无止境,更没有尊卑!

能者是老师!

所以,亲爱的孩子,不论你的地位多高,你的能力多强,都不要忘记了勤奋努力!

只有勤奋,才能拥有更加渊博的知识!

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