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课堂上，老师从不管孩子是否有兴趣，总是硬往他们的脑袋里“塞”
生硬的概念与公式。
这样的生活，让小爱因斯坦非常厌烦，为了逃避这样的生活，他开始逃学。
有一天，爱因斯坦到工程师雅各布那儿去玩。
“叔叔，方程学了有什么用呢？”
爱因斯坦面露愁容，突然发问。
雅各布注视着这个喜欢思考，但此时满面愁容的孩子，微笑着说：“我来讲个故事给你听。”
接着，他娓娓动听地讲起了故事来——
在一个偏僻的山村里，经常闹狼，弄得鸡犬不宁。
人们对狼恨之入骨，几次进山搜捕，都没有找到狼的踪迹。
初冬，下了一场很大的雪，可能是因为太饿了，有一条大灰狼又闯进了村子，被人们发现后仓皇逃跑。
村里的猎手拿起猎枪，沿着狼的足迹，踏雪追踪。
翻过村后的山坳，足印一直延伸到后山的树丛，在山腰怪石中消失了。
“有洞！”
猎手警惕地握紧手中的猎枪，一步一步地逼近洞口。
“砰！”
一枪射向洞内。
“嗖！”
一声，大灰狼突然从洞中冲出，夺路而逃。
“砰！”
又是一枪，正好击中大灰狼的后腿。
大灰狼被捉住了。
大家非常感谢猎手，赞扬他为民除害，做了一件好事。
说完故事，雅各布顿了顿，意味深长地对小爱因斯坦说：“孩子，我们数学里也有‘大灰狼’，方程里的未知数x就是我们要逮的‘大灰狼’。
捉大灰狼不容易，解方程也不简单。
去分母、脱括号、移项、合并同类项……可是当你经过一番努力，求出方程的解以后，你就会感到有一种说不出的满足和愉快，正好像猎人逮住大灰狼时的心情一样。”
雅各布的故事让爱因斯坦对数学萌发了浓厚的兴趣，他的智慧之窗被打开了。
从此，他开始自学起初等数学来，不管遇到怎样的困难，他都没有退缩，他在数学王国里苦中作乐，如醉如痴，后来还刻苦自学了高等数学，并利用数学这门工具成为卓越的物理学家。
孩子，这个故事告诉我们，其实每一门学科都犹如一个神奇的宇宙，数学上的x就是一个神秘的未知数，等待我们去揭开它的真面目。
求解的过程有艰辛，也有无穷的乐趣，只要我们全心投入，做一个对学习有兴趣的人，才能体验到学习的无限乐趣。
数星星的孩子
晚上，满天的星星像明珠一样闪亮。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，对着夜空数星星。
一颗，两颗，一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
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