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女子登峰闯天关，盘桓巨匠剅秦山，纵是艰难戏连连。
诸侯闻风齐挥剑，褒姬玉面挡在前，谁叫美人无辜轻泪弹。
战时擂鼓三军发，争霸一方春秋宴，何苦热血男儿死相见。
秋日无霜叶似火，又听鸿雁满腔怨。
明史筑城墙固在，安得民心朝朝念。
一纸风筝随歌去，曙光最是繁华天。
文绣把这首自创的《长城赋》当成作业交给老师时，老师乍看之下戏谑地讲道：“文绣，你平时功课很是用功，怎么今天拿篇抄袭来的文章来糊弄老师啊？”
老师此话一出，教室里的其他同学都捂嘴取笑起来，这让文绣很难堪，幸好她灵机一动，大声说道：“老师不信也正常，因为这是我母亲带我们姐妹去长城游玩时我的感想，但我头一回自己写诗词，也不知道好不好。
不如这样，您现在就出个题目再考考我。”
听到她这句话后，老师心想：这孩子聪慧是真的，但不管怎样毕竟只是个孩子，如何能写出这样气势磅礴的诗词呢。
但眼前她既然要求，那就不妨出个题目试试她也好。
老师便就地取材说道：“文绣，今天天气晴朗，校园里秋菊又开得好看，你就作一首**颂吧，让同学们见识见识你的才学。”
文绣见老师一脸严肃，同学们也在起哄，她便淡定地说道：“那好吧，文绣愿意一试。”
说完，她就在老师的带领下，和同学们来到了校园里的花圃边。
大家见文绣不慌不忙地瞅着**出神，也就安静了下来。
不一会儿，他们见文绣猛一拍手说道：“有了！”
**颂
滟滟明裳，傲霜不低头。
冷清一秋，孤寒伴岁愁。
夏花是亲，惹遍蜂蝶葬春城。
冬梅藏雪，娇态半露情难留。
煮酒。
一醉方休，菊为君子之首。
念完，文绣见老师和同学们怔怔地看着自己，她一时不知道怎么回事，哪知接下来，老师和在场的同学们一起为她拍出了响亮热烈的掌声。
末了，老师还有意拿着以上两首诗，找到了她家，在蒋氏面前好好地夸赞了自己这个得意门生。
蒋氏那个高兴就别提了！
作为母亲，她把这份骄傲放进了心里。
蒋氏清楚文绣的确是几个孩子中最优秀的，但这个女儿也无疑是最叛逆的。
因为在文绣眼里还是那句话，未知的才是最好的。
随着出游次数和学识的增加，文绣在这个时期，已经知道京城是几个皇朝的古都，纵横时空千百年之久，其间巷子与胡同交错成局，各色人等经营着各种营生，也就意味着明修栈道的和暗度陈仓的，在这片肥沃而古老的土地上都有他们存在的理由，如此说来，一面是丰饶富足的文明，另一面也少不了那些轻贱浮尘。
但文绣她可不管这种社会的等级和品类区分，在她这个未成年的孩子看来，一切新鲜的事物都有着无穷的趣味。
文绣对自己去过的每条胡同，都能说出其中一二在她自己看来的亮点，这些包括那些胡同里的小买卖人，如在街面上追着人跑的卖花婆婆，提着竹篮钻胡同吆喝着卖熟肉的小阿哥，还有上门给人掏耳朵的，或者那些大清早就走街串巷子卖热粥的、卖烟卷的等等不同的人。
文绣几乎都能说出他们的名姓，甚至还能讲出他们做买卖时最有趣的经历。
有时，她还趁着母亲蒋氏和黑丫忙着挑花生意的空当，偷穿上父亲端恭遗存下的一套旧衣服，和几个小伙伴们去大栅栏附近观音寺西边的胭脂胡同玩耍。
之所以去那里，仅仅只是因为好奇。
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