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倒数五小时。
抉择，有千斤之重。
我与他坐在病房外，七月炽烈的阳光自窗口照进来烘热了座椅，高壮的他如暴风中即将拔根的小树，根本不是天地的对手。
我看着他从小长大，能理解对年轻的他而言，第一次与死亡交手竟需同时面对父亲将逝与捐大体两道难关，这绝对会让人崩溃。
“……想到爸爸不能入土为安……”
他喃喃低语，如无助稚子，陷入痛苦深渊。
我告诉他：“这是爸爸发下的大愿，不是一般人做得到的。
我们做子女的虽然千般万般不舍，但是必须把自己的感受放到一旁，如果爸爸值得我们为他勇敢，就要勇敢地帮他完成人生最后一个愿望，这也是我们回报他、尽孝道的方式。
民间旧观念所批判的不孝、不能入土为安将导致家道衰败，或是无关紧要的人随意批评做儿女的残忍，都是无稽之谈，你都要抛弃。
爸爸的境界已经超越这些了，我们怎么可以把他拉下来？再者，如果今天你违背他的意愿，将来想起来会懊悔，而这种懊悔永远没有弥补的机会！”
父与子。
二十多年后，儿子成为动画师，父亲成为大体老师。
他从小是个能修复缺憾、选择以敦厚宽阔的心灵处世的人。
父亲在他的成长过程常常缺席，然而他并未落入怨尤，反倒流泻一般耳闻的受宠儿女也给不出的亲情。
一席谈后，内心风暴歇息，他一脚跨越俗世格局，天地顿时清朗。
回到病房，他想单独与爸爸说话。
众人退出，我在门口，见他坐在床头，深情地望着父亲，伸出手臂环抱他，另一只手掌一遍遍抚梳他的额头与发，温柔且坚定地在垂危父亲的耳边说：“爸爸，我们都很爱你！
爸爸，我们都很爱你！”
这是儿子的勇敢。
任何一个即将烛灭的人，能依偎在儿子臂弯里被温柔地以爱语抚慰，都会无憾的。
黄昏，姑丈安详而逝，如愿成为大体老师。
当遗体送到台大医院，家属得以最后一次瞻仰遗容时，颖弟与他的太太佳儿都说：“爸爸的脸好像在微笑。”
含笑离去的父亲，如愿之后绽放的笑意，在生死茫茫两岸之间，回头一望，送给爱儿的灵魂馨香。
4.
台大医院诚挚且详尽的说明让家属立即卸下种种疑惑，他们应能明白每一具躺在推车上的不仅是躯壳更是家属心中永远的挚爱，每一个踏进来的家属都挣扎、征战过了，希望能获得尊重。
是以，他们以迎接一位老师的规格对待被送来的大体。
经过一年药物处理后，第二年新学期开始，姑丈与其他十五位捐赠者，将上解剖台担任医学系解剖课的大体老师。
开学后，十三位被分配到姑丈这一组的医学系学生想来拜访，欲了解老师生前的故事。
兰姑约他们在咖啡厅见面，她从这些知礼、活泼、聪敏的孩子身上再次印证姑丈的布施具有崇高的意义。
临别，学生问：“谢妈妈，您还有什么话要对我们说？”
兰姑说：“你们好好学，谢老师在天之灵会保佑你们，将来都成为有医德又有医术的好医生。”
舍与受是可以建立温情连系的。
因着这群习医孩子来访，兰姑再次卸下悲怀，感受到异乎寻常的温暖。
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