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“发现新的设备，请输入配对码！”
得，好不容易解决了一问题，结果又蹦出来了另外一个问题，什么乱七八糟的配对码啊，这从哪儿能看见配对码啊？
拉尔仔仔细细的观察著纸鹤，翻过来倒过去，终於在纸鹤的尾巴上，发现了一串数字。
“呃，不会是它吧，657320？”
“配对成功，设备已连接！”
i派魔法书上刚弹出提示，整个纸鹤就一亮，变大了起来。
“呼——终於成功了！”
拉尔鬆了一口气，他终於保住了天才之名，然而这个时候他已经是第10个完成的了。
像格林三兄弟，梟，月他们几个早就完成了，都在等著樱导师说下一步。
很快第20个人也完成了，总数超过了一半，这时候樱导师开始继续往下说。
“很好，各位同学，我们继续下一步，没有成功的，暂时停一下！
好，当你们沟通完法阵之后，整个纸鹤就开始变大，接下来做的事情就是骑上去！
然后控制魔力的输出，使纸鹤飞起来！”
樱开始做起了示范，首先她骑到纸鹤上，然后紫色的魔法书在她的周围环绕，隨后泛起了紫色的光，不一会儿整个纸鹤也泛起了紫色的光。
“这就是同步，当你们同步之后，你就会感觉到你下方的纸鹤，这个时候你就要心想指令，基本指令有4个，分別是上升，飞行，停止，下降。
然后是另外4个进阶的指令，加速，减速，转向，翻体！”
在樱导师的讲解之下，整个纸鹤也隨著命令开始飘浮起来，做著各种各样的动作。
“你们需要注意的是，输出的魔力的量，一定要稳定，如果不稳定的话，那么就会这样！”
樱导师的话从半空中传来，学生们纷纷仰头看向了纸鹤，此时纸鹤突然停了下来。
然后直直的向下掉落，在离地面还有一米的时候，又飞了起来，在空中开始抽筋儿似的做著不规则的运动。
“上下顛簸，甚至从空中掉下来，所以你们在练习的时候千万不要飞得太高！”
嗖——，樱导师从纸鹤上跳了下来，嘱咐了几句，便让学生们开始进行了训练。
三班的学生中，成功的20多人都骑到了纸鹤上，开始向纸鹤注入魔力。
嗖——
突然一名学生升天了！
“啊——救命啊——”
（???），（???），（???）……
很明显，这名学生输入的魔力太大了。
“嗖——咚！”
“啊——”
这时又一名学生直直衝向了训练场的墙壁。
Σ（っ°Д°;）っ，Σ（っ°Д°;）っ，Σ（っ°Д°;）っ……
“中阶魔法——纸链！”
樱出手了，从她的导师袍中飞出了几道纸做的锁链，將失控的两人拽了回来。
“好了，你们继续吧，放心，在你们出危险的时候，我会救你们的！”
“谢谢导师！”
隨后有些惊惧的眾人，便放下了后顾之忧，开始训练起来，最后一只只纸鹤升起漂浮到了空中，然后不停的打旋。
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