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任何一部现代作品放到20世纪初，都难免引爆新旧文化的冲突，
陆时一目十行地翻阅《翻译要略》，
“此书有很多错谬。”
20世纪初，包括林纾在内，许多中国的译者都是摸着石头过河，
陆时给他倒茶，
既然已经帮大学堂出过教材，陆时倒也不介意看看。
《诗经体注大全》、
这是陆时的专业，
他毕业论文也选的类似的方向。
说着，他在书箱里翻找，
辜鸿铭“嗯”
了一声，摸出一个小竹匣，递过来，
“这是大学堂现在用的教材，请陆小友过目。”
穿越的这段时间，他已经意识到了，在现代人眼中稀松平常的事，放到当下这个时点，无不具有革命性，
也难怪法国的左翼——乔治·克里孟梭视陆时为“教父”
。
辜鸿铭愣了半晌，随即打趣道：“亏着你没能中举。
否则，整个世界文坛便要损失一位大才了。”
“你让我评价这个？”
说着，他让开大门，
辜鸿铭小声道：“那，陆小友，你来写一本教材如何？”
陆时并不惊讶。
辜鸿铭深深叹气。
“最近如何？京师大学堂复课后，效果还不错吧？”
辜鸿铭便迈进了客舱，带上门，搬把椅子在书桌旁落座。
他轻笑，
“辜老先生，我要是懂这些，早就进士及第了。”
这是时代的局限性。
而教材的作者，不是张百熙，就是任命吴汝纶、张鹤龄这种人物，哪是能随意评价的？
就算评价，陆时对这些也不擅长。
辜鸿铭道：“当然是请你研判了。
看看它们作为教材，有哪些合格、哪些不合格。”
刚才都把矛盾公开化了，自己还怎么客观地评价人家写的教材？
辜鸿铭低声道：“陆小友，伱擅长翻译，崇尚信、达、雅，但此三点终究只是翻译的原则。
教材中，需要一些技巧性的东西。”
那本《万历十五年》在其中显得异常突兀。
陆时：？？？
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