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还?有那天?他和老师聊了一宿，说的应该也是?这件事。
“如果都是?真的，你师兄也太?勇敢了。”
谭雅赞叹。
举报自?己的直属领导。
就算后面证实是?真的，梁华林说的一点问题都没?有，也没?人能保证这件事对?他今后的事业不会有负面影响。
事实上?就是?会有人觉得他是?在多管闲事，认为他破坏了行业内的“潜规则”
。
梁华林的举报帖逻辑清晰内容详实，配有充分的证据，连发票复印件都有。
帖子最后梁华林表示他已经将更完整充分的证据上?交给了学校，等?待学校的调查结果。
冉清悠从头到尾看了一遍，看完直接说不出?话了。
“你师兄真勇啊。”
谭雅看完了忍不住再一次感叹，“他还?专门?提了希望系主任的学生和自?己的学生都不会受到牵连，能看出?作这个决定也是?经过强烈思想斗争的。”
“是?啊，梁哥和系主任之中不管最后谁有问题，带的学生都会受到影响。
现在只希望学校能处理好，把?对?学生的影响降到最低。”
冉清悠说完打开自?己的手机，这才发现梁哥的帖子是?中午发的，好几个群里都有人转发了，不过冉清悠没?看聊天?就没?发现。
因?为事情敏感，帖子被转发到群里却没?什么人讨论，估计都私聊去了。
老师们都不敢在几十人的群里这种半公开的场合发表意见，学生们倒是?没?这么多顾虑。
冉清悠在的实验室的学生群里，聊天?内容已经100+了。
群里一共十个人，人不多说话也就不那么注意。
冉清悠看到的时候一位学弟正在说系主任的学生太?惨，梁华林举报系主任学术造假有可能牵扯到系主任之前的学生，到时候真查实了被取消学位还?不恨死梁华林。
“为什么要怪师兄，如果被查实了不应该也是?系主任的错吗？”
冉清悠忍不住回复。
回复完了又有些后悔，觉得自?己语气太?过强硬了。
虽然身份都是?学生，但冉清悠也清楚邵教授现在的其他学生并不能用同等?身份去看待自?己。
她用这种语气回复，在别人眼里或许变成了压迫。
“不好意思，”
冉清悠回道，“可能我语气不太?好。
但我认为学校在调查之后也会考虑到学生和导师身份之间的不对?等?，考虑到学生无?法反抗导师的要求，不会一刀切对?所有学生都采取取消学位的处理方式的。”
“学姐说得对?。”
“学姐说的有道理，我也是?这么觉得的。”
冉清悠消息发出?去后，群里只剩下了赞同的声音。
“所以这位梁教授是?咱们师兄吗？”
有人在群里问。
“我刚搜了资料，是?a大毕业的吧。”
另一人回道。
“是?的，”
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