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电脑上仍然出现了狗：大耳朵，尖爪子，胖肚皮，两朵梅花斑。
方老师有了疑问：“李莹莹你怎么回事啊？你是下意识地画出一只狗，还是有意识要画它？你为什么除了狗不会画别的？”
李莹莹继续画狗，一遍又一遍，频繁地使用橡皮，频繁地使用粗铅笔。
她像是没有听见方老师的话。
方老师叹口气，心里很窝囊：对于李莹莹这样的孩子，她实在不知道如何走进对方的内心世界去，她责备自己太无能。
贝贝学会电脑打字后，老觉得手痒痒，看到电脑就想去敲一敲。
有一天傍晚他陪着妹妹去巡逻，走进洪阿姨办公室，看到桌上有电脑，忍不住炫耀说：“我会啊！”
洪阿姨问他：“你会什么呀？”
贝贝走上前，抓起鼠标，点开一个新的文档页，不费事地打出一句话：我是你的宝贝。
洪阿姨惊讶道：“天啊，你真能打字！
还能写出这么文学的话。”
她万分激动地说：“你再打一句：洪阿姨喜欢贝贝。”
贝贝两只手在电脑上忙，拼出了“hong”
的音，却不小心把“红”
字点了上去。
他觉得羞愧，赶快按“消除”
键。
好不容易打出来“洪阿姨喜”
，下面的“欢”
却忘了应该怎么拼。
他打几个字母，擦去，再打，忙出一头汗。
原来，“我是你的宝贝”
这句话是在课堂上学过的，方老师教他们打过了很多遍的。
“洪阿姨喜欢贝贝”
却是陌生的字，生字就不那么好对付了。
洪阿姨鼓励他说：“不急，慢慢来。”
花了足足有十分钟，终于还是打出来了。
贝贝自己不满意，道歉说：“很慢。”
洪阿姨笑眯眯地：“慢点没关系，一回生二回熟啊。”
大狗妹妹对此不满意，因为它一直在旁边等着洪阿姨的肉松饼干，可是洪阿姨只顾看贝贝打字，忘了它的事情。
妹妹又不好意思哭着闹着要，只能用暗示法：不停歇地拿脑袋去蹭洪阿姨的裤脚管，把它的毛蹭了洪阿姨一身。
它嘴巴流出的口水，还把洪阿姨的鞋面上弄出一个不规则的涎水印，很尴尬。
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