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他的堂弟是守门的卫兵，自?然知道那个区域。
堂弟作为?士兵，对皇帝陛下忠心耿耿，但他作为?亲人，对生病的小侄子也充满担忧。
母亲没有说话，继续给孩子喂药了。
孩子将药吃下后，父亲小声说：“卖药的是一个女?村民，她说……”
这话有些大不敬，父亲咽了咽口水，继续小声说了：“她说，五岁以?下的孩子，如果能在?服药后，向精灵国度那边的创世神大人祈祷的话，药效会?更好?一些……”
他们两个对视一眼，什么都没说。
“我?去下厨房。”
母亲说。
隔着一堵墙，他们同?时伸出手来，匆匆合拢双手，触摸了自?己的胸口。
◎卡金的诗◎
黑根带着一队村民走在路上。
他们一边走路，一边讨论着什么。
“黑叶怎么样了？”
有个村民问黑根：“听说黑叶已经开始认字了。”
“是的，”
黑根骄傲地说：“黑叶虽然和她的父亲一样寡言，但比我要聪明，她已经认识三十个字了，还学会了背诗。”
“诗？”
那个问话的村民敬畏地重复了一边，他觉得诗高?雅极了，完全没想到黑叶能学会背诗。
黑根清了清嗓子：“我听到黑叶背诗了，我学会了几句。”
其他村民凑过来，想听一听高?雅的诗是什么样子的。
黑根背诵了起来：“黑夜给了我黑色的眼?睛，我却用它来寻找光明。”
“昨天?是痛苦的，而明天?是美好的。
那么，今天?的我们已经走在了正确的路上。”
黑根零零散散的，记下了一些诗的句子，太?复杂的她记不住，记下的几句正好能使村民理解。
村民们沉默下来，感悟着这两句诗的内容。
然后?，他们再?次开口，开始讨论起自己的感想。
他们和之前不同了，之前的他们总是沉默着，偶尔的交谈也是在说一些关于?天?气和干活，这样肉眼?可见的东西。
而现在，他们时常说着一些不实际的东西，自由、光明、尊严。
这些东西好像对生活没有太?大的帮助，却让他们心情愉悦，充满了干劲。
他们在思考了。
而村里的孩子们的更高?一些，孩子们同样有了教科书，也是亚拉的教育组编制的，不过和秦面包他们学的有点不一样。
知?识更为简单一些，而政治观点也更多、更简明了一些，这都是亚拉为了绿人村民特意做出的更改。
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