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01词汇 刻意搜罗借力工具建立自己的知识体系(第3页)

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由此,从某种程度上来说,我们可以把特殊性知识定位为一种能力,一种关于艺术、审美、洞察、联想的能力,并且可以将这种能力叠加于基础性知识之上,这样发酵而出的文案会更加抓人眼球。

近年来,沉浸式体验项目(能让人沉浸其中,忘记自己、忘记时间的体验项目)大火,但你听说过文案也有沉浸式的吗?《人生一串》将沉浸式文案发挥得淋漓尽致。

◎啃羊蹄儿的时候,你最好放弃矜持,变成一个被饥饿冲昏头脑的纯粹的人。

皮的滋味、筋的弹性,烤的焦香、卤的回甜,会让你忘记整个世界,眼里只有一条连骨的大筋,旋转、跳跃,逼着你一口撕扯下来,狠狠咀嚼。

再灌下整杯冰啤,“嗝~舒服”

,剩下一条光溜溜的骨头,才能最终心静如水。

这样出彩的文案不仅在于知识体系的构建,更得益于逻辑和独特的思维角度,难怪网友评价“这文案的创作者绝对是个鬼才”

“这节目一半靠文案”

你是否也想写出这样让人赞不绝口的文案?你是否也想构建一般性知识和特殊性知识的完美比例?如果你的答案是肯定的,就要先做到以下四件事情:

一、构建完善的知识体系

想要构建完善的知识体系,首先要明白什么是知识体系。

具体来说,知识体系是与碎片知识相对应的概念,是指高度有序的知识集合,由大量的知识点、有序的结构两个部分组成。

明白了概念,接下来就是实现知识的体系化。

在这里,建议大家从三个层次切入:通识、应用和资讯。

基本上所有知识都可以粗略地分到这三大类别之中。

所谓通识,就是历史学、心理学、社会学、经济学、广告学、哲学等各领域知识体系的根基,这些看似枯燥乏味的知识在你的文案创作过程中可能发挥着重要作用。

如果说通识是构成知识体系的原料,那应用就是让这些原料发光发热、建立有序结构的方式。

应用是针对个人目的,采取问题导向的思考方式,激发和活化所学到的知识的过程。

例如,学习文案写作,需要掌握大量的基础知识、工具和方法。

在掌握这些内容之后,我们不能一味照搬,而是要看你需要解决什么问题,然后再从这些内容中选取精华并重新组织,演化出一套适合对应产品的文案撰写方法。

如此,才能对学到的知识赋予意义和价值,就好像地图不是放在那里积灰的,而是要用来指引道路的一样。

通识和应用构成了知识体系的绝大部分,剩下的就是资讯。

这里的“资讯”

有两个概念:其中一个是相对于“通识”

和“应用”

而言的“更新”

,知识体系不是静止的,任何领域的知识都在不断更新和修正,所以我们需要及时关注前沿成果,更新知识储备;另一个概念则是“热点”

,追热点似乎是所有文案人必备的一项技能,追得巧妙可以让我们的文案插上“翅膀”

,飞向广大的消费群体。

构建知识体系是一个长期的、繁杂的、系统的工程,人们的年龄阶段、经历阅历、身处社会环境的不同,会造成知识体系更新速度的不同,但越是独特的、充盈的知识体系,越有可能让你在竞争之中脱颖而出。

二、路径大搜罗——我们从哪儿学

在构建知识体系的路途上,明确知识体系的框架之后,就可以去搜寻获取知识和信息的渠道了。

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