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只怔怔地看着阿齐，似乎想在他脸上找出阿河的影子。
咳，我说什么好呢？愿命运之神长远庇护着她吧！
第二天我便托故离开了那别墅；我不愿再见那湖光山色，更不愿再见那间小小的厨房！
15
15心理描写
在“我”
的心中，青春靓丽的阿河是美的化身，而她最后无力摆脱命运的结局，其实就是美的破灭，因此“我”
会感觉“全完了”
。
“我”
同情阿河，又无力改变阿河的现状，唯有祝愿她。
但作者心中又是悲伤的，是愤懑的，结尾的两个“不愿再见”
重复，将作者的这种情绪拉长，给人以无尽的回味。
阅读赏析
朱自清是现代散文大家，但他的这篇散文却略带些小说的特征，情节较为完整，将阿河起起伏伏的故事娓娓道来，展现了那个时代女子的悲剧性命运。
阅读这篇散文，我们可以发现它最令人称道的，便是作者对主人公阿河的形象塑造。
原本有些土气的阿河经过打扮之后，变得青春靓丽，光彩照人。
作者运用了大篇幅的笔墨来从正面书写阿河的这种美：她的发如纯丝，她的小脸宛如桃花，她的眼像一双小燕子，她走路的姿势宛如可爱的小猫……正如“我”
在日记中所说：“她有一套和云霞比美，水月争灵的曲线，织成大大的一张迷惑的网！”
可以说，阿河的美，美得极具艺术性，足以让人浮想联翩。
此外，需要注意的是，在这些大篇幅的描摹中，作者还运用了比喻、夸张、通感、联想等多种修辞。
这些修辞的使用令作者的语言表达得更加生动灵活，富有美感，因此也更容易将读者带入作者所创造的阿河之美中。
除了以上的正面描写，作者还辅以侧面描写来烘托阿河的形象。
比如借韦小姐的话写阿河的聪明，借“我”
对阿河从无视到喜爱再到关注的心理变化写阿河的转变，借大家的对话写阿河的身世及最后的命运等，这样的描写笔法灵活，有了正面描写所达不到的效果。
通过这样的正侧面相结合，阿河的形象也被塑造得更加立体了，也更容易让读者感受到“我”
对阿河最终命运的叹息和愤懑。
这种正侧面相结合的写作手法是刻画人物的重要方法之一，我们在写作中也不妨一试。
阅读延伸
1.作者在文中描绘了优美的景色，这样写有什么作用？
2.文章的结尾表达了作者怎样的情感？
3.你如何看待阿河？
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