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袁虎倚马草露布，“手不辍笔，俄得七纸”
，固然资为美谈，究非常人轨范。
7文不加点的人，也许是早有腹稿。
我们为文还是应该刻意求工，千锤百炼，虽不必“掷地作金石声”
，总要尽力洗除一切肤泛猥杂的毛病。
7举例论证
此处，作者用袁虎“倚马可待”
的典故来论证：由于写作者个性不同、对题目的认识有别等原因，写作的过程也有快慢之分。
而作品的好坏与速度并无关系。
文章的好坏与年龄无关。
姜愈老愈辣，但“辣手作文章”
的人并不一定即是耆耉。
头脑的成熟，艺术的造诣，与年龄时常不成正比。
不过就一个人的发展过程而言，总要经过上面所说的三个阶段。
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8呼应文题，总结全文
文章结尾处，作者再次提起“三个阶段”
，不仅呼应了文章标题，还突出了中心，增强了议论的说服力。
阅读赏析
梁实秋先生作为中国现当代著名文学家，除行文写作方面颇有造诣外，就连传授作文的方法与经验也是轻车熟路，驾轻就熟。
在这篇《作文的三个阶段》一文中，梁先生很有针对性地论述了一个人写作发展的三个必经阶段，即克服“文思不畅——下笔不能自休——不忍割爱”
。
这三个阶段是层层递进的，不能随意打乱或忽视某一阶段。
梁先生用自己真挚的笔触为写作者指明了方向。
其中，第三阶段“绚烂之极趋于平淡”
是最高深也是最难的。
舍弃自觉满意却不切题的事例，删减彰显才华却不妥当的美句……这些对写作者来说真的是“忍痛割爱”
。
但正如挂在郑板桥先生书斋里的一副对联“删繁就简三秋树，领异标新二月花”
，意为用最简练的笔墨表现最丰富的内容，标新立异，创造与众不同的新格调。
虽然这副对联是郑板桥先生艺术创作的心得，但谁又能说，这不是文学创作者们的心得和目标呢？
阅读延伸
1.在议论文中，常见以排比句或排比段来论证论点的形式，其作用有哪些呢？
2.用自己的话概括“作文的三个阶段”
，对比现在的自己处于哪个阶段，并继续努力。
3.《雅舍杂文》是梁实秋先生杂文作品的精华，如果你感兴趣，不妨找来一读。
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