梧桐文学

我所知道的康桥(第7页)

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“初青的麦田”

“尖尖的黑影”

,使写景更富层次感。

18由近及远

作者先从近处的平原写开去,进而写登高远望的景象。

极目望去,康桥变成了一带茂林,人们也只能循着林木去想象康河的踪迹。

当景物由大而小、由近而远地变化时,读者的视野也随文字变得开阔,仿佛置身于葱绿的平原遥望康桥的美。

19回文

把相同的词汇或句子在下文中调换位置,首尾回环,就叫作回文。

此处利用回文的手法将村舍与佳荫共融共生的场景生动展现了出来。

20比喻、排比、融情于景

作者将朝阳比作“轻纱似的金粉”

,将阳光写得美轮美奂。

“顷刻间”

排比句式的运用,将阳光速度之快、环境及人的心理在阳光下迅速产生的变化形象表现了出来。

面对秀丽的景色,面对这样的朝阳,作者的情绪到达顶峰,不禁慨叹而出——“春”

本段话综合运用了多种修辞手法,遣词造句灵动而优美,是写景抒情的经典语段。

伺候着河上的风光,这春来一天有一天的消息。

关心石上的苔痕,关心败草里的花鲜,关心这水流的缓急,关心水草的滋长,关心天上的云霞,关心新来的鸟语。

怯怜怜的小雪球是探春信的小使。

铃兰与香草是欢喜的初声。

窈窕的莲馨,玲珑的石水仙,爱热闹的克罗克斯,耐辛苦的蒲公英与雏菊——这时候春光已是烂漫在人间,更不须殷勤问讯。

瑰丽的春光,这是你野游的时期。

可爱的路政,这里不比中国,哪一处不是坦****的大道?徒步是一个愉快,但骑自转车是一个更大的愉快。

21在康桥骑车是普遍的技术;妇人、稚子、老翁,一致享受这双轮舞的快乐。

(在康桥听说自转车是不怕人偷的,就为人人都自己有车,没人要偷。

)任你选一个方向,任你上一条通道,顺着这带草味的和风,放轮远去,保管你这半天的逍遥是你性灵的补剂。

这道上有的是清荫与美草,随地都可以供你休憩。

你如爱花,这里多的是锦绣似的草原。

你如爱鸟,这里多的是巧啭的鸣禽。

你如爱儿童,这乡间到处是可亲的稚子。

你如爱人情,这里多的是不嫌远客的乡人,你到处可以“挂单”

借宿,有酪浆与嫩薯供你饱餐,有夺目的果鲜恣你尝新。

你如爱酒,这乡间每“望”

都为你储有上好的新酿,黑啤如太浓,苹果酒、姜酒都是供你解渴润肺的。

……22带一卷书,走十里路,选一块清静地,看天,听鸟,读书,倦了时,和身在草绵绵处寻梦去——你能想象更适情更适性的消遣吗?

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