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7
3对比
作者拿经典的文学内容来与阿庆对比，突出了阿庆技艺的高超。
4说明
作者使用说明的表达方式，从乐理上进行解释，在普及音乐知识的同时，也为接下来的阿庆拉胡琴不亚于小提琴的效果做铺垫。
5对比
作者通过胡琴与小提琴的对比，突出了阿庆的心灵手巧。
6典型事例
作者通过描写青年人向阿庆学琴的事例，从侧面衬托出阿庆在音乐上的天赋。
7衬托
作者介绍西方音乐史的一个小典故，其实是为了用那个非常高明的小提琴家来衬托阿庆，突显阿庆在音乐上的天赋。
笔者曰：阿庆孑然一身，无家庭之乐。
他的生活乐趣完全寄托在胡琴上。
可见音乐感人之深，又可见精神生活有时可以代替物质生活。
感悟佛法而出家为僧者，亦犹是也。
8
8议论
结尾以议论的方式点明主题。
阅读赏析
《阿庆》，是丰子恺作的一篇写人散文，记叙了一个在音乐上极有天赋的人——阿庆，突出了音乐的魅力，点明了音乐这种精神生活有时可以代替物质生活的主题。
这篇文章，作者以平铺直叙的方式，先叙述阿庆生活的社会环境，引出“柴主人”
，再由此引出阿庆。
之后，便集中描写阿庆对音乐的热爱和在音乐方面的天赋。
在表现阿庆在音乐上极有天赋的形象时，作者多用对比、衬托的手法，两两或对比，或衬托，从而将阿庆音乐天赋极高的形象刻画出来。
对比、衬托的手法，往往能够突显出写作对象，是一种简单有效的写作技巧。
在本书的《怀李叔同先生》一文中，曾介绍丰子恺对中国音乐普及方面所做的贡献。
《阿庆》这篇文章，或许也有普及音乐之意。
阅读延伸
1.作者为什么要在文章的开篇花费大量笔墨描写社会环境？
2.阿庆的嗜好是什么？作者是怎样表现阿庆在音乐方面极有天赋的形象的？
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