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“满”
字则表现山中草木茂盛，满目苍翠，给人以遍地紧密之感。
“填满”
一词的运用可见老舍先生深厚的文学功底和娴熟的遣词造句功力。
青岛的人怎能忘下海呢，不过，说也奇怪，五月的海就仿佛特别的绿，特别的可爱，也许是因为人们心里痛快吧？看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”
。
绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。
4风不凉，浪不高，船缓缓的走，燕低低的飞，街上的花香与海上的咸味混到一处，浪漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是，春深似海！
5欢喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默无言，心好像飞到天边上那将将能看到的小岛上去，一闭眼仿佛还看见一些桃花。
人面桃花相映红，必定是在那小岛上。
4排比、夸张
这一段描写意境壮美，一气呵成，写出了五月的青岛春意盎然，从一处蔓延到整个城市的逼人气势。
排比的手法使得句子音韵和谐，如同春意尽情释放，让读者如临其境。
5动静结合
作者进一步解读青岛的“绿意”
，用风、浪、船、燕、花香、海水等多个景物表现出无处不在的春意，调用视觉、嗅觉、触觉等多种感官，生动诠释了“春深似海”
的定义。
这时候，遇上风与雾便还须穿上棉衣，可是有一天忽然响晴，夹衣就正合适。
但无论怎说吧，人们反正都放了心──不会大冷了，不会。
妇女们最先知道这个，早早的就穿出利落的新装，而且决定不再脱下去。
海岸上，微风吹动少女们的发与衣，何必再回到电影园中找那有画意的景儿呢！
这里是初春浅夏的合响，风里带着春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘们总先走一步，迎上前去，跟花们竞争一下，女性的伟大几乎不是颓废诗人所能明白的。
6
6情景交融
这一段既是从姑娘、妇女们的角度写她们迎接春天的行动，也从她们积极追求美好事物、热切迎接春天的举动中表现出作者对她们的赞美，表达了作者对进步女性的肯定和鼓励。
人似乎随着花草都复活了，学生们特别的忙：换制服，开运动会，到崂山丹山旅行，服劳役。
本地的学生忙，别处的学生也来参观，几个，几十，几百，打着旗子来了，又成着队走开，男的，女的，先生，学生，都累得满头是汗，而仍不住的向那大海丢眼。
学生以外，该数小孩最快活，笨重的衣服脱去，可以到公园跑跑了；一冬天不见猴子了，现在又带着花生去喂猴子，看鹿。
拾花瓣，在草地上打滚；妈妈说了，过几天还有大红樱桃吃呢！
7
7侧面描写
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