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几时我能有三个月不写一个字，那一定比当皇上还美！
9语言活泼
虽然作者已至中年，但这句话却充满了童真童趣，好似一个孩子在撒娇。
“不能干脆不写”
的双重否定句显示出作者不懈的执着和对写作的热爱。
写两千多字，不多写：这可只是大概的说，有时候三天连一个字也写不出！
我不知道天下还有比这更难受的事没有。
我看着纸，纸看着我，彼此不发生关系！
10有时候呢，很顺当，字来得很快。
可是一天不能把想起来的都写下来，于是心里老想着这点事，虽然一天只准自己写两千多字，但是心并没闲着，吃饭时也想，喝茶时也想——累人！
就是写完一篇的时候，心中痛快一下，可是这点痛快抵不过那些苦处。
说到这里，我不想劝别人也写小说了！
是的，我是卖了力气。
这就应了卖艺人的话了：“玩艺是假的，力气是真的！”
就此打住。
10拟人修辞
“纸”
在此处是有生命的东西，有眼睛也有思想。
如此精练生动的语句，把人们写作时无从下笔的窘境形象地描绘了出来，着实有趣。
阅读赏析
老舍先生的这篇演讲稿，虽然文中留有不少早期白话文的语言习惯，比如个别字词句的写法、标点符号的用法与当代白话文有所差别。
但似乎并不妨碍我们对作品欣赏品读，因为这种语言是一个文学创作时代的缩影，也是老舍先生独特的语言风格。
这篇演讲稿发表于1934年，可以看作是先生多年创作历程的自述和总结。
大致来看，全文有三大重点部分：一是介绍自己早年的生活经历及如何拿起笔创作的；二是按照时间顺序，对自己的小说作品依次分析优劣；三是文章最后指出，写小说是一件卖力气的事，均是闲暇之余写成的。
这三个部分层层连贯，顺理成章，把先生对于小说创作的经验流畅地呈现了出来。
由此，我们也不难得出，“创作”
从来不是一件容易的事，它需要敏锐的观察力，需要耐得住寂寞，需要持之以恒的坚持，更需要有接受一次又一次不完美作品的勇气……创作之门为每一个人而敞开，但创作之路需要我们主动去开辟！
阅读延伸
1.结合本文，试着用几个词语来概括老舍先生的语言风格。
2.老舍先生在多次演讲中，强调了自己的中学是师范学校。
请查阅相关资料，试分析在师范学校的求学经历对老舍先生日后的文学创作有哪些影响？
3.在老舍先生众多的小说作品中，你最喜欢哪一部呢？说说你的理由。
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