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其中有条理有系统的书可以说是还没有两三部,至于精心结构之作,二千五百年以来恐怕只有半打。
譬如《老子》这部书,今天说一句“道可道”
,明天又说一句“非常道”
,没有一些系统。
集是杂货店,史和子还是杂货店。
至于《诗经》《礼记》《易经》也只有一点形式,讲到内容,可以说没有一些东西可以给我们改进道德增进智识的帮助的。
中国书不够读乐趣,我们要另开生路,辟殖民地。
读书要读到有乐而无苦。
能做到这地步,书中便有无穷。
希望大家不要怕读书,起初的确要查阅字典,但假使能下一年苦功,能把所读的书的内容句句分析清楚,这样的继续不断做去,那么,在一二年中定可开辟一个乐园,还只怕求知的欲望太大,来不及读呢。
13我总算是老大哥,今天我就根据我过去三十五年读书的经验,给你们这一个临别的忠告。
13文末总结
演讲接近尾声,在论述了“为什么读书”
的三点原因后,作者提出了殷切的希望和美好的愿景。
提出希望或发出号召是演讲稿结尾的基本写作思路,一个优秀的结语应在总结全文和照应主旨的基础上,将情感推向**。
阅读赏析
说起胡适先生,最为人津津乐道的,或者说最让人质疑的,当属先生一生拿了36个博士学位。
这的确是事实。
只不过,除了哥伦比亚大学的哲学博士是先生自己下苦功考取的,另外35个是国内外一些知名大学主动赠予先生的名誉博士学位。
人们不免要问,为什么这些大学会积极赠予先生文学或法学博士学位呢?因为先生在文学、法学方面颇有建树,因为先生专于研究、善于思考,因为先生博览群书,积累了足够多的知识……归根结底,这一切与“读书”
有着密不可分的关联。
为什么读书?1930年11月下旬,先生应上海青年会的邀请,发表了这篇同名演讲。
演讲开头,先生先简单交代了此次演讲的背景,亲切朴实的语言很快拉近了台上台下的距离。
而关于“为什么读书”
的三点回答,逻辑清晰,条理分明,举例恰当,深入浅出,解开了很多人关于“为什么读书”
的疑惑。
也许演讲刚刚结束,就有不少曾惧怕读书的人捧起经典,亦苦亦甜、跌跌撞撞地踏上了读书之路。
能给听者及时带去思索、带去启发、带去改变,这正是演讲稿最独特也最有价值的所在,胡适先生的演讲真正做到了这一点。
阅读延伸
1.演讲稿与传统议论文相比有哪些异同点呢?
2.本文多次运用了举例论证,请简要说一说,在演讲中如此论证的好处。
3.结合本文,试用几个词语概括演讲稿的语言特色。
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