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是一种开悟，是一种天生的本心，当我们静下心来，认真地静观这个世界的时候，就会生“慧”
，所以说“定能生静，静能生慧”
。
智是可以学习的，而慧往往是修来的或者是传来的，也可以是天生就拥有的东西。
当我们带领来访者做这样的绘画技术时，其实就是在开启来访者的智慧。
把他的痧刮走，还他一个清清静静的身体，一个清清静静的心灵。
这也是心理学的伟大之处和魅力所在，也是我们如此热衷于做心理学的根本原因。
分享者4：感谢老师，也特别感恩有这次分享的机会。
开始画树的时候，我还不怎么清楚该怎么画。
本来计划画一棵苹果树，然后我想到了很多的事、人和去过的地方，都让我特别感恩，所以我选择了画我们家的枣树。
根据韦老师的要求，只分享一个果实，我想分享我在单位服务的这个果实，因为在那家机构服务认识了一位老师，通过她有了这次学习的机会，又认识了另一位老师，并且在服务学员的过程中让我收获了更多。
我去过了很多地方，也接触了很多人，得到了许多学习的机会。
这些都是我在那个机构得到的，所以特别想分享这个果实。
我画这棵果树，它首先让我想到了一些事，因为我是一个天主教的修女，所以我首先想到了怎么样离开我的教，在我的身上发生了什么事情，在我的生活和我的工作中遇到的所有的贵人，是这些贵人曾经帮助了我，给我勇气，给予我力量，让我能走到今天。
因为在那个机构我服务的是智障人士，他们大都二三十岁，但是思想和心智都特别单纯，所以我跟他们相处的时候要容易得多。
因为跟很多人相处的时候，需要去观察或者看别人的脸色，猜测他说的这句话到底想表达什么。
只有跟我的学员在一起的时候，我会觉得特别开心。
因为在他们眼里是就是，非就是非，没有太多多余的想法，跟他们相处的时候特别轻松。
虽说是在服务学员，但其实是我在学员身上学到了很多。
做一个人最起码的是单纯，是一种善良，一种感恩，无论学员做错什么事情，我们去指正的时候，他们都会虚心接受。
这一点在我自己来看，就很难做到。
我自己做事情的时候，别人说我两句，我都会去反驳或为自己辩解。
而我们的学员就不会这样，他们会点头会接受。
所以他们的这一点，就很值得我去学习。
由于时间关系，我不多说了，再次感谢老师和所有学员。
韦老师：谢谢。
在她的分享中，我们听到出现了几个词语比较多，第一个是感恩，从这个词里面我看到了她的渴望，渴望自己是一个被别人需要的人，渴望自己能成为一个帮助别人的人，渴望自己是一个能够给别人带来快乐的人。
理由是别人给她带来了这些，她因此获益了，所以也想成为这样的人。
第二点是她的一些体会，有好的也有不好的，不好的体验是当我们给别人爱的时候，没有被理解和接纳；好的体验就是当给别人爱的时候被理解和接纳了。
这位分享者的理由是，那些孩子们都愿意听她的话，也愿意相信，他们是尊重她的，所以很快乐。
这里面存在一个问题，是我们打着爱的旗号，让他们给我们带来了快乐，同时也是我们让他们打着被爱的旗号给我们爱。
所以，心理学到底是谁在帮助谁？谁在爱谁？其实，这都不重要，重要的是，你有颗感恩的心。
发生了任何事情都不可怕，可怕的是，我们放弃了自由，放弃了可以自由选择的态度，失去了选择的自由。
我们可以身处牢笼，可以四处流浪，可以经历挫折风雨，但是依然可以选择面对这个事件的态度，这是我自己可以决定的。
所以，态度是我们的，心理刮痧绘画技术就是转换和转变当事人的态度，让我们的人生更美好。
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