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工作之余，我开始思考教学方案，经过几个晚上的琢磨，落到纸上时，教学方案竟变成了（西门坡一号发展建议》，因为我觉得，教学方案必须寄生干此。
我先用谦恭的语气写了一点序语，大抵是受惠于西门坡，免不上要替西门坡设想一下未来，何况承蒙抬爱，被任命为发展总监，为西门坡憧憬未来也是分内之事。
然后就是若干条发展建议。
第一，打开西门坡一号的大门，允许她们交男朋友，甚至允许她们结婚，重建自己的家庭（对于没有建立起自己的精神世界的女人来说，男人、家庭可能是她们唯一可能获得安慰的地方）。
第二，上交一定金额的公共发展基金，余下的收入可以自己保管（创造和拥有私人财产可令人振作起来，增添活力）。
第三，让孩子去就读社会上的学校，不要把他们关起来，不要用大人的坎坷来恐吓和禁锢他们（身心健康的孩子可以成为西门坡一号的活性剂）。
第四，聘请心理学家定期到西门坡一号进行心理疏导和治疗，让西门坡一号的女人们尽快恢复健康（西门坡一号最终的目的是要让这些女人活下去，而不是抱残守缺，病态到死）。
信送出去没多久，一天早上，有人来通知我，说白老师在她房间等着我。
原来白老师头天晚上就来西门坡了，目的就是为了跟我谈谈那个“发展建议”
。
我进去时，白老师正直挺挺地躺在**，那个莫名其妙的架子上，吊着些绷带似的白色布条。
听见声音，白老师赶紧伸手抓住悬在上方的布条，使劲一拉，就见她像可以折叠的玩偶似的，上身笔直地坐了起来，再一拉，整个身体就竖了起来。
她可以一段一段地控制自己的身体。
她往两边撩撩掉下来的头发，“看到了吧？我是假肢，双假肢，脊椎也有问题，基本上就是一堆快要报废的零件。”
我双眼一热，难怪她要穿长及脚躁的裙子，难怪她坐着也像站着，脊背挺得直直的。
她从上衣口袋里掏出我的发展建议，放在桌上。
似乎是为了让假肢尽快跟自己的身体和谐起来，她开始绕着那张大床散步。
“你的每一条意见对西门坡一号来说都是毁灭的开始。
不是吓唬你，是血的教训换来的，特别是第一条，绝对不允许。
曾经有过这种事，一个女人在外边有了男人，那个男人是有妻子的，那妻子拿着一把刀杀上门来，差点闹出人命。
弄成这种局面，这里就不能叫西门坡一号了，就跟她们来这里之前的世界没有两样。
其他的规定也都是教训换来的，西门坡一号的现行规定没有一条不是从实践中总结出来的教训。”
她隔着裙子，雌着牙摸了摸大腿根部某处，好像那里正在疼痛。
等她表情恢复正常时，继续说：“如果我允许她们交男朋友，这里将变成比妓院还不如的地方，如果我让她们保管自己的收人，她们就会为了更多的钱财互相攻击、算计，如果再把孩子们放出去，他们和他们的母亲马上会产生自卑心理，行为马上会扭曲。
所以说，你的建议只会把她们重新置于水深火热当中。
其实西门坡一号应该搬到人迹罕至的深山里去，考虑到城市便于谋生，所以才寄居在城市一角，但大门是一定要关起来的，否则就不是西门坡一号了。”
她终于可以走出正常的步态了，她整了整衣裙，拢了拢头发，接着说：“至于心理疏导，说实话，我挺讨厌心理学家那一套的，自创一些不知所云的法术，把人当成实验品一样测来测去，他们算什么东西？先知先觉，还是上帝？他们有什么资格这样对待自己的同类？打着科学的旗号，干的却是巫术的勾当，太下流了。”
我一直盯着她的身体看，我突然觉得，她身体的比例似乎不对。
她在我面前停了下来，“你想看看我的身体吗？特别想是吧？不要不承认，这很正常，我要是你，我也很想看看。”
她缓缓提起层层叠叠的大幅裙据，露出一双匀称的假肢，穿着白色高筒皮靴的假肢，“这是目前最好看最具真实感的假肢了，但我还是不得不用长裙来遮住它。”
她把我的手拉过去，按在又凉又硬的假肢上，刹那间，我被一种陌生的情绪控制住了，我感到心脏被霍地提到喉陇口，死死地堵在那里，无法呼吸。
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