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关于另外的两个人物，作者曾以此作为暗示主人公底出路的：一个是老教师牛祚。
他受过贫困、失恋以及政治的迫害，饱尝人世艰辛，沉默且稳重，富于正义感和同情心，像这样的老年人是可爱并值得钦佩的。
但他也同样受不了环境底窒息，常常胸闷发慌。
而我们这个“老青年”
，只得用俏皮、尖刻、嘲讽来发泄怨气。
他底这种精神，固然对青年们底影响颇为不小，但这毕竟出发于封建士大夫阶层底传统。
假如老教师对于现实把握得更紧，其视野更为远大而明确的话，那他的行动当有着更高远的发展。
其次是章桐，他到过前线，而当他重新回返故乡的时候，这故乡再也不是两三年前的故乡了。
故乡使他失望，老母亲底哭泣，使他透不过气来，他只得重新回到前线去。
章桐底走，显然也是忍耐不住这大后方底沉闷和黑暗底压力。
他给朋友们所带来的光明，只像怀中之物似的，很快就又带着走了。
他为什么不能给这些在大后方苦闷的朋友们以更多的鼓励和更明确的认识呢？这两个不同的环境所给他底教育，和他本身底坚强果决，是可能负担这个更重底任务的。
《困兽记》底成功，在于作者对主题的发挥，人物描写之深刻细腻，以及语言运用底确切，增加人物身份之明确性等。
由此可以看出沙汀先生对于文艺工作，多么切实，多么认真。
当田畴夫妇，正在愁着为了增加收入，孟瑜必须回到教育界去教书，但孩子问题又无法解决的时候，原来他们底用人王妈，自告奋勇地替主人解决了困难。
下面有这样一段描写：
她（指王妈）说得情急而又匆忙，一面就转移着跪在蒲团上的膝头，转侧向他们去。
“我领好了！”
她重复着，“你们就算得多么？不多，不多，
我们妈养了十一个呢！
我早就想说了，自己的究竟还是自己的，不要送人，说是口粮贵呢，我一个人，我们老二那辈人又才回来”
……
她的老眼内迸出两颗眼泪，她叹息了。
以上是一个例子。
王妈是穷困的，她底唯一的儿子早就当兵去了。
她把儿子从前方寄回来的购米优待证借给田畴，他们享受着这份优待米。
只有受过苦难的人才同情苦难的人。
然而她底身世又是那么悲苦啊！
从这里看出，我们的作者是怎样泛滥着对被压迫者的爱，而且把这种深厚的情感灌输在作品里面了。
最后，用杨晦先生底话，来结束我底这篇感想吧：
“我们底农民派作家，所走的路，所遭的命运，不能不跟我们的农村社会的发展、我们的农民革命运动，同样地迂曲，同样地艰难，也同样底终于要有他们底前途。”
而这部作品里面，所描写着的农村社会里底知识分子们，也该同样地有着他们的前途呢！
在此，我为他们祝福。
5月25日原载《新华日报》1945年6月13日
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