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此时桌上还有一个纸板做的钟。
老师把钟拿起来。
学校里别的老师都叫斯蒂芬妮、琼之类的，唯有在她的课堂上，学生们必须一丝不苟地叫她苏珊老师。
事实上“一丝不苟”
这个词总结了苏珊老师的方方面面。
在班上，她坚持要求学生叫她苏珊老师，那劲头堪比国王坚持要国民称他为陛下，甚至连理由都差不多。
苏珊老师穿着黑衣，校长女士对此很不赞同，但也无能为力，因为黑色是一种值得尊敬的颜色。
苏珊很年轻，但是有种难以描述的年长气质。
她的头发是浅浅的金色，其中夹杂有一缕黑发，头发被梳成紧紧的小圆髻。
校长女士对此也不赞同，她说，这是对教师的刻板印象，让人一看就想用黑体字。
但是她从来不敢对苏珊老师的行事方式表示异议，因为苏珊老师行动起来像只老虎。
事实上，要当面反对苏珊老师是很困难的，要是你提了，她肯定会看你一眼。
当然不是威胁的眼神，而是平静又冷淡的眼神。
你绝对不想看第二次。
这种眼神在教室里非常管用。
就拿家庭作业来说吧，家庭作业是校长女士极力反对的另一种刻板规矩。
但是在苏珊老师班上，任何人的作业都不会被狗吃，因为苏珊老师的某种影响力会随着作业一起放学回家；狗不但不吃作业，还会帮忙把笔叼过来，眼巴巴地看着孩子们把作业写完。
苏珊老师永远都能准确无误地发现谁偷懒谁勤奋。
另外，和校长女士的理念截然不同的是，苏珊老师从来不让学生们做自己喜欢做的事情。
她要求学生做她喜欢的事情。
结果大家都觉得她的事情更有趣。
大家齐刷刷地举手。
“米兰达？”
“是一个钟，老师。”
苏珊笑了笑。
旁边有个叫文森特的男孩子正拼命挥手，嘴里不停地说“哦哦哦，哦哦哦，哦哦哦”
，苏珊小心地绕过他，叫了后面的一个学生。
“部分正确。”
她说，“萨缪尔？”
“这是一个纸板做的东西，看起来像是一个钟。”
叫萨缪尔的男孩说。
“正确。
一定要看到事物的本质。
而我竟然要用这个教你们认时间。”
苏珊老师冷笑一声把它扔了。
“我们换个方法学吧。”
她说着打了个响指。
“好!”
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